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在学生日常的学习及生活过程中，心理健康是学生健康体系的重要组成部分。围绕生命教育期间学生心理层面所出现的波动，积极地进行心理调节具有极为重要的现实意义。文章主要探讨生命教育视域下学生呈现出来的一些心理特点，以此为基础探讨学生心理调节的优化策略。
生命教育视域下学生心理调节策略研究
【摘 要】
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在学生日常的学习及生活过程中，心理健康是学生健康体系的重要组成部分。围绕生命教育期间学生心理层面所出现的波动，积极地进行心理调节具有极为重要的现实意义。文章主要探讨
【机 构】
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大连开发区第六中学，辽宁 大连 116600
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2020年45期
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