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<正>高中语文新课程标准确立了"知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观"三个维度,其中在过程与方法方面提出了让学生积极参与课堂教学过程的要求。多年来,语文教学少、慢、费、差的现象颇受诟病,新课改给语文教学走出困境提供了机会和平台。我们在有效教学大目标的指引
语文课堂有效教学中的活动设计
【摘 要】
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<正>高中语文新课程标准确立了"知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观"三个维度,其中在过程与方法方面提出了让学生积极参与课堂教学过程的要求。多年来,语文教学少、慢
【机 构】
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山东省威海二中,
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2007年08期
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