【摘 要】
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洪镇涛先生对语文教学经过深入思考后,总结出语文教学的困境在于以指导学生研究语言代替学习语言.使语文教学陷入误区.通过对"研究语言"和"学习语言"在目标、途径和方法三个
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洪镇涛先生对语文教学经过深入思考后,总结出语文教学的困境在于以指导学生研究语言代替学习语言.使语文教学陷入误区.通过对"研究语言"和"学习语言"在目标、途径和方法三个方面的比较,以提示二者之问的根本性区别,启发更多的教师在教学时用"学习语言"代替"研究语言",树立"学习语言"是语文教学的最主要的任务的正确观念.
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