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<正>内容:苏教版第九册第47页例5。目标:1.使学生知道为什么要求积的近似值,会用'四舍五入'法求积的近似值。2.引导学生联系生活实际多角度思考问题,灵活截取积的近似值。3.培养学生的实践能力和思维的灵活性、广阔性。
求积的近似值教学设计
【摘 要】
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<正>内容:苏教版第九册第47页例5。目标:1.使学生知道为什么要求积的近似值,会用'四舍五入'法求积的近似值。2.引导学生联系生活实际多角度思考问题,灵活截取积的近
【机 构】
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江苏海安县胡集镇钟涵小学226652
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2004年7期
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