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本文以上海电机学院为例，从课程设置的角度，阐述了构建国内自动化专业学生核心能力培养体系的方法。分析了自动化专业的课程设置，并围绕“系统”与“控制”构建了理论教学与实践教学体系。从优化课程体系、加强实践环节、教学法改革以及提高教师的应用能力四个方面讨论了培养自动化专业学生核心能力的途径。
国内自动化专业核心能力培养研究--以上海电机学院为例
【摘 要】
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本文以上海电机学院为例，从课程设置的角度，阐述了构建国内自动化专业学生核心能力培养体系的方法。分析了自动化专业的课程设置，并围绕“系统”与“控制”构建了理论教学与实践
【机 构】
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上海电机学院电气学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2017年11期
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