“微课程”构建教师成长“支架”--以森林实验小学语文教师成长微课程构建为例

来源 :课堂内外:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:momoww
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统师资培训存在重“给予”轻“需求”,培训资源无法反复利用造成资源浪费等缺陷.文章以森林实验小学语文教师成长微课程构建为例,从课程“双主体”目标设定,内容“三微化”呈现方式,学习套餐支架的构建等方面介绍了我校教师成长微课程构建的经验及其对传统师资培训的有效补充价值.
其他文献
【摘 要】德育视角下的劳动教育是小学重要教育任务之一,当前小学生劳动意识欠缺,劳动能力较弱,严重影响学生综合发展。如何借助德育的东风,发挥劳动教育的育人功效,成为当前教育要务。  【关键词】德育;劳动教育;小学生  中图分类号:G621 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2020)35-0034-02  Research on Strategies of Developing
针对传统稀疏解混方法对丰度的稀疏性表征不充分及空间信息利用率低等问题,本文在分析迭代加权稀疏解混方法的基础上,提出了一种基于光谱加权协同稀疏和全变差正则化的高光谱解混方法.该方法一方面在协同稀疏解混的基础上引入光谱加权因子进一步刻画丰度系数的行稀疏性,以促进所有像元之间的联合稀疏性;另一方面引入各向异性全变差空间正则化促进图像同质区域的平滑性,以提高解混的准确性.通过交替方向乘子法求解该模型,通过
迄今世界上绝大多数水稻田,仍延用几千年以来的淹灌形式。随着耕作栽培技术的进步及时水稻高产优质的需水规律认识的深化,近半个世纪以来间歇灌溉、湿润灌溉、水平畦灌及控制灌
【摘 要】 高效率的课堂,可以让学生在课堂有限的时间内学习到更多的知识。在文中主要就语文教学实际出发,就如何提高语文课堂效率提出几点建议,以期可以为广大的语文教师提供借鉴。  【关键词】 语文教学;课堂效率;教学目标  时至大力提倡素质教育的今天,语文教学的低效率仍是令人头痛的问题,原因固然是多方面的,但与语文课堂教学效率低下有直接的联系,只要我们对80%的语文课堂教学进行一次扫描,我们就会发现,
<正> 焦渴的北国盼水,更盼洁净之水 我国的水资源总量为28100亿立方米,居世界第六位,这似乎是天文数字,多得惊人。但是,若按1997年人口、耕地计算,我国人均水资源量只有2200
班主任在一个班级的管理建设中起着非常重要的作用,班主任是一个班级活动的组织者和管理者,小学班主任应当充分意识到班级管理工作的重要性和影响力,并积极思考如何采取适宜
一、 现行战略评价理论的评析传统的战略评价理论认为战略评价包括三项基本活动:考察企业战略的内在基础、将预期结果与实际结果进行比较和采取纠正措施以保证行动与计划的一致。现行企业技术发展战略评价主要有三种思路。第一种是从战略的适应性、可行性与可接受性构造指标体系,在战略选择阶段对可选方案进行评价;第二种是从战略目标、战略重点、战略措施、战略步骤和战略方针等方面构建评价指标体系,对战略风险进行评价,适用
倾听是孩子接触社会、接受信息的重要手段之一。而现实发现,有很多孩子倾听能力较差,有的孩子不会倾听,有的孩子没耐心倾听,还有的孩子已经形成了不良的倾听习惯等。可宝宝的
目的:观察脑卒中吞咽障碍患者间歇经口管饲护理的效果。方法:选择我院收治的62例脑卒中合并吞咽障碍患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各31例。在常规治疗和护理基础