【摘 要】
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在进行小学阶段的教学时,我们应该意识到,学生的知识掌握能力还在其次,最主要的是使学生具有正确的道德观念,正确的道德观念是进行一切社会活动的基础,所以在小学时期对学生
【机 构】
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浙江省龙港市第四小学 325802
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在进行小学阶段的教学时,我们应该意识到,学生的知识掌握能力还在其次,最主要的是使学生具有正确的道德观念,正确的道德观念是进行一切社会活动的基础,所以在小学时期对学生进行德育教学是班主任的工作重点,但是经过调查我们发现小学德育教学效率不佳,对此为解决这一教学难题,本文就高效小学德育教学的相关策略进行探讨.
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