【摘 要】
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教学评价，作为教学活动的一个有机组成部分，作为师生交流的有效方式，贯穿了课堂教学的始终。现代教育改革要求教师在评价学生时，更多的是体现对学生的关怀、关爱、关注，不但要通过
【机 构】
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吉林省松原市乾安县教育电教信息办公室 吉林 乾安 131400
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教学评价，作为教学活动的一个有机组成部分，作为师生交流的有效方式，贯穿了课堂教学的始终。现代教育改革要求教师在评价学生时，更多的是体现对学生的关怀、关爱、关注，不但要通过评价促进学生在原有水平上的提高，更要通过评价发现学生的潜能，发挥学生的特长，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，拓展思维，体验成功。
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