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小学阶段的学生尚处于身心发育的初级阶段,喜欢游戏是他们的天性,运用游戏教学法能激发学生的学习兴趣,提升教学效率。特别是在英语学科中,学生的学习兴致不高,难以找到有效的学习方法,游戏教学法就显得尤其必要。本文分析了游戏教学法在小学英语教学中的作用,进而探讨了游戏教学法的实施策略。
游戏教学法在小学英语课堂教学中的实施策略探讨
【摘 要】
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小学阶段的学生尚处于身心发育的初级阶段,喜欢游戏是他们的天性,运用游戏教学法能激发学生的学习兴趣,提升教学效率。特别是在英语学科中,学生的学习兴致不高,难以找到有效
【机 构】
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江苏省苏州吴中经济开发区实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年03期
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