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近几年,我国社会经济发展突飞猛进,网络技术在民众生活及工作中得到了较为广泛的应用,在一定程度上促进着民众生活质量的提升.网络技术在高校中的普及和应用为大学生网络舆情的出现提供了基础,对高校思政课教学工作提出了新的挑战.本文对高校思政课教学引导大学生网络舆情的原则进行详细的阐述,并提出了几点策略,以期能够为高校开展思政课教学提供些许参考.