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通过分析审美感兴和审美感兴能力的基本含义，文章认为“审美感兴”在描述审美心理时更加准确全面，能深化我们对美育的理解。文章进一步认为，审美感兴能力的培养是审美教育的中心和关键。在实现个体人格的完美与创造潜能的发挥中起着重要作用。文章对培养审美感兴能力的途径也做了一定的探讨。
美育：始于审美感兴能力的培养
【摘 要】
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通过分析审美感兴和审美感兴能力的基本含义，文章认为“审美感兴”在描述审美心理时更加准确全面，能深化我们对美育的理解。文章进一步认为，审美感兴能力的培养是审美教育的中心
【机 构】
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兰州城市学院
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2006年6期
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