线上直播教学在小学数学教学中的实际应用

来源 :科普童话·新课堂(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hebehehe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2020庚子鼠年,一场突如其来的冠状病毒疫情席卷了当代中国,极大地影响了我国人民正常工作和生活.为充分应对新型全球冠状病毒肺炎疫情(以下简称“新冠疫情”),贯彻落实中共中央关于坚决打赢疫情防控工作阻击战的重要指示精神,避免人员的聚集,减少学生被感染风险,从中小学到各大高等院校相继延迟开学.
其他文献
在小学数学课堂教学过程中,运用游戏的形式更能激发学生在小学数学学习上的兴趣和积极性.但对于游戏设计与运用需要遵循一定的原则,才能使学生从游戏中掌握更多的数学知识,帮
期刊
目的探讨16例鼻咽癌合并皮肌炎患者的放疗疗效及副作用情况。方法对16例鼻咽癌合并皮肌炎患者进行配对研究,比较两组生存率、急性及晚期放疗反应发生情况,探讨鼻咽癌合并皮肌
小学语文教师要让孩子通过课堂教学活动,认真研读文章的优美语言文字和精彩的内容,引起学生生活经历以及情感的共鸣.让他们走进文章内容情境,进而切身地感受到作者写这篇文章
期刊
新课改以来,义务教育阶段教育教学得到深化,各种新教学模式、教学理念、教学手段不断涌入,在提高教学质量的同时,还满足了对学生的素质教育需求.本文以小学数学教学为例,对游
摘 要:小学生都爱绘画,他们所表达的是自己的思想情绪。在创新教学的今天,怎样让学生在绘画中体验快乐,结合教学实践就接力绘画在学生兴趣、想象力、观察力等方面的实效性作具体的阐述。  关键词:接力绘画;兴趣;想象力;创造力  在小学美术教学中,对教师而言,最难教的是绘画;对学生来讲,最难学的也是绘画。笔者在绘画教学实践中运用接力绘画,致力于提高绘画教学实效。  一、何为接力绘画  “接力绘画”,顾名思
问题情境可以提高幼儿解决问题的能力,推动幼儿游戏的发展,促进幼儿的深度学习.教师应立足幼儿视角,创设与幼儿生活经验相关并有适当困难和挑战的问题情境,给予幼儿积极参与
期刊
小学学校在进行管理的过程中,需要从多个角度出发,对学校的整体管理进行有效的提升和优化.随着时代的不断发展,现代化的教育教学设备以及理念应运而生,小学学校的管理制度和
期刊
体验式的教学是一种新的体验性教学观念和方法,其教学的形式具体是指根据每个学生的实际情况及其认知行为习惯和心理特点,通过体验活动创设学生相关实际的教学生活情景和学生
期刊
随着素质教育以及新课改的持续深入,小学数学得到了越来越多的重视,而在核心素养研究不断深入的背景下,使得深度学习这一基本概念进入到了教育领域当中,深度学习与深度教学之
为了适应经济社会发展和适应学生就业的需求,前几年全国高等院校的外语专业都先后进行了选修课的改革.这次改革虽然取得了不少成绩,但同时也暴露出了许多问题,所以应该针对存