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强化训练在高等职业教育阶段是否还能发挥其作用,是值得探讨的问题。通过明确高职教育的培养目标,针对高职学生的弱点,以多媒体技术相关专业为例确立多层次、多角度的强化训练模式,来提高学生综合素质和岗位操作技能。
高职院校强化训练模式的探讨——以多媒体技术相关专业为例
【摘 要】
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强化训练在高等职业教育阶段是否还能发挥其作用,是值得探讨的问题。通过明确高职教育的培养目标,针对高职学生的弱点,以多媒体技术相关专业为例确立多层次、多角度的强化训练模式,来提高学生综合素质和岗位操作技能。
【机 构】
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阜新高等专科学校
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2010年07期
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