论文部分内容阅读
高等教育的快速发展，对计划经济时代形成的教育制度，学校课程内容，教学方法，培养目标，管理模式，质量标准提出了挑战。高等教育的发展不仅要体现在数量上的扩张，更要在提高教学质量上有所突破，让教育界自身和家条，学生及社会各界对教育质量放心。这就需要学习，借鉴国外管理办法，探索适合我们自身发展的教育质量评估体系。