【摘 要】
：
随着时代的发展,地理学科越来越受到重视,人们希望拥有较高的地理素养,并用其来解决日常生活中的问题.因此,我们每位初中地理教育工作者,都应特别注重学生学习兴趣的培养.孔
论文部分内容阅读
随着时代的发展,地理学科越来越受到重视,人们希望拥有较高的地理素养,并用其来解决日常生活中的问题.因此,我们每位初中地理教育工作者,都应特别注重学生学习兴趣的培养.孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者.”由此可见,学生的学习兴趣在学习过程中起着很关键的作用,尤其是初中阶段的学生.笔者从事初中地理教学二十多年,所教的学生都比较喜欢地理,之所以取得较好的教学效果,主要在于笔者从以下几个方面来培养学生的学习兴趣.
其他文献
目的：蛋白质是人体中重要的大分子化合物，高灵敏的蛋白质检测在疾病的临床诊断和治疗具有重要意义。因为许多少数重要的蛋白质足以影响到细胞生物学功能并触发病理生理过程。然
一个学校，一个班级，往往都会有一些学困生，而作为这个群体，他们往往会因为听不懂课，不能完成作业受到教师的责怪，被同学们施以冷眼和嘲笑，他们容易自卑，容易孤独，容易受到伤害。现代教育的要求应该是面向全体学生，让每个学生学有所获，让每个学生健康成长，这是每个教师应尽的责任与义务。作为教师，除了平时应多给予学困生关爱与辅导外，课堂仍是教育的主阵地，在课堂上如何能做到充分地关注每个学困生，使他们真正成为课
一年级学生的特点 身体特点 一年级学生的骨骼比较柔软，肌肉较细嫩，因此活动量不宜过大。此时，应教给学生敬队礼的标准姿势——立正，右臂屈肘于体前，右手五指并拢，掌心向下，上移，经面部抬至额上，腕不旋转或弯曲。右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳，右掌心向左前下方。右肘向右约45度，收下颚，昂首挺胸，精神饱满。让学生反复训练，但训练时间不宜过长。同时，告知学生队礼的含义，有利于队员标准
现代教育技术运用于小学数学的教学中，对课堂交流的方式产生了重要的影响，如激发学生的交流兴趣、变单向交流为双向交流、营造富有趣味性的和谐交流氛围等。因此，在现代教育背景下，小学数学教师应当巧用现代教育技术手段，创新小学数学课堂交流方式，构建高效的数学教学课堂。 当前小学数学课堂交流的现状 课堂交流方式单一 课堂交流，应当是师生之间、生生之间互动、双向的过程。然而，笔者在进行小学数学教学时发现，
主体间性是主体与主体之间的统一性与相互性，其哲学思想试图解释人与人、人与社会以及人与自然的对立分离现象。从超越主客体的层面建立人际关系交往方式，即强调自我主体与对象主体的交流过程，也在强调多个主体的平等性、共生性以及和谐性。这样的思想价值理念对我国教育发展，也对建立和谐的师生关系具有现实意义，进而本文进行如下分析。 主体间性对教育领域的重要意义 主体间性的教育意义在于确立教育关系的平等主体，而
随着我国教育事业的不断发展创新，社会主义现代化的发展步伐逐渐加快，教育系统由传统转向现代化发展。在新课程改革背景下，传统的教学模式与教学方法发生了翻天覆地的变化，小学语文教学小班化倾向也是此时代下的重要产物。 传统的教学模式，过于重视整齐划一性与科学严谨性，教师在教学活动中拥有着一定的权威性，学生只能够被动地接受知识，在教学过程中主要是以书本知识进行讲解和灌输。但是此种教学模式难以提高学生的学习
内部财务监管现状我国《公司法》确定了股东大会、董事会、监事会和经理构成的公司治理结构,监事会被赋予了监督之责,在实务中监事会模式也已经被确定采用。然而,现行监事会
语文教师都知道：“上好语文课，解读文本是第一步”。但是，“正确解读文本，引领课堂”却不是每一位语文教师都能够做到的。“慢慢走，欣赏啊！”是朱光潜先生在《谈美》一书中所倡导的思想，笔者想和您一道带上这份心情，走进名师的课堂，感受他们解读文本的思想精髓，以便更好地优化教学策略。 批判地解读文本，巧妙地使用教材 批判性阅读，是一种强调思考、评析的阅读法，需要独立思考，通过批判与扬弃，逐步获得真知。黄
1.中央电视台《法治的力量——2011年度法治人物颁奖盛典》尚法尚德,以情动人中央电视台综合频道于12月4日“全国法制宣传日”推出大型主题晚会《法治的力量——2011年度法治
目的:本研究旨在通过问卷调查的方式评估双侧丘脑底核脑深部电刺激术后帕金森病患者非运动症状、生活质量状况，分析非运动症状与生活质量间的相关性，探索生活质量的影响因素，为