【摘 要】
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立德树人,是教育的总目标之一。德育教育就是将“立德”融入各学科教学中,通过学科教学培养学生高尚的道德情操和良好的道德行为习惯。生物学是一门以教学客观生命形态和其状
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立德树人,是教育的总目标之一。德育教育就是将“立德”融入各学科教学中,通过学科教学培养学生高尚的道德情操和良好的道德行为习惯。生物学是一门以教学客观生命形态和其状态模式的基础科学学科。在初中阶段,生物课具有贴近生活中常见现象的趣味教学特点,能够吸引中学生对生物的基础逻辑产生兴趣,进而提高他们的科学思维素养。本文主要针对生物课堂进行德育教育需要注重的方向进行阐述,并对融合德育教育的途径方法进行详细的分析。
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