论文部分内容阅读
学生评教作为高校教师教学质量评价体系主要组成部分，已被许多高校纳入学校常规教学管理之中。影响学生评教的因素是多方面的，分析这些因素并提出解决问题的对策。
生评教的现状分析及其对策
【摘 要】
：
学生评教作为高校教师教学质量评价体系主要组成部分，已被许多高校纳入学校常规教学管理之中。影响学生评教的因素是多方面的，分析这些因素并提出解决问题的对策。
【机 构】
：
浙江理工大学教务处
【出 处】
：
高教发展与评估
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
师范生免费教育为我国自1997年以来大学普遍实行并轨收费的制度划上了一个圆满的句号。对于新的举措，人们更应该关注在实施中出现的新问题。对于免费的“午餐”，不应该只是单一
五年一轮的本科教学工作水平评估已接近尾声，对下一轮评估工作的研究已退步展开，本文根据近年来对本科教学评估的理论研究与实践，从对下一步评估总体方案框架的构思、评估工作的
通过对100所高校本科教学评估特色项目的研究发现，我国第一轮本科教学工作水平评估促进特色办学已见成效。学校定位、地域性、主流学科，特别是行业性高校的主流学科，是特色的几
本科教学工作水平评估中特色项目的提炼是高校评建工作中的难点。只有正确理解特色项目的由来、内涵和判断标准，采取从学科构成中去发现，深入到全体师生员工中去归纳、总结的方
实现从高等教育大国向高等教育强国的迈进，建设高等教育强国的核心是质量与水平。为了深入研究高等教育发展过程中的质量与水平问题，《高等教育强国发展战略研究·质量与水