论文部分内容阅读
美育即审美教育.对世间的一切事物,只有感受到事物的美,才有生活的激情.语文课本里蕴含着丰富的美、自然美、艺术美、社会美,在语文教学中,要注意发掘出这些美的因素,给学生以美的熏陶.
谈语文中的美育
【摘 要】
：
美育即审美教育.对世间的一切事物,只有感受到事物的美,才有生活的激情.语文课本里蕴含着丰富的美、自然美、艺术美、社会美,在语文教学中,要注意发掘出这些美的因素,给学生
【机 构】
：
四川省眉山市太和镇初级中学
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
本节课是参加山西省第十二届教学能手评选所设计的. 在短短的两个小时内, 先抽课题, 然后开始写教学设计和说课, 写完之后还需要记住教学流程, 否则, 在讲课时就会慌乱. 时间
在高中语文教学中渗透传统文化,对中华民族优秀传统文化的弘扬和传承极为有利,可以让学生积极学习传统文化,为学生的身心健康发展奠定坚实的基础。所以,高中语文教师应根据新
文章根据四年制高职的教学现状, 分析将混合式学习模式融入四年制高职数学课程的价值体现.通过打造显性课程与隐性课程相混合的课程内容体系, 结合项目化教学、 实践教学拓展
《市场营销》课程在中职的非营销专业中越来越普遍地开设,然而如何上好非营销专业的营销课也就成了一个值得思考的问题,我从自身教学实践出发,对中职的非营销专业市场营销课
《上海屋檐下》 是左翼作家现实主义创作试验的最高成就, 狄德罗所谓的正剧是使戏剧反映内容更接近人们的现实状态, 用通俗易懂的语言, 体现真实自然的市民生活, 并起到一定