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本文对中医诊断学中脏腑辨证部分教学模式进行了探讨.通过使用调整教学顺序,并加以启发示教学的教学方式,使学生将脏腑辩证方法融会贯通.以这样的模式培养出来的来的学生能更加适应于临床,更好的为广大患者服务.
脏腑辨证教学中临床思维培养之我见
【摘 要】
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本文对中医诊断学中脏腑辨证部分教学模式进行了探讨.通过使用调整教学顺序,并加以启发示教学的教学方式,使学生将脏腑辩证方法融会贯通.以这样的模式培养出来的来的学生能更
【机 构】
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滨州医学院中西医结合学院中医基础教研室
【出 处】
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科学时代（上半月）
【发表日期】
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2004年期
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