【摘 要】
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【摘要】阅读对于语文学习具有支柱性意义，在发展学生修养、品质以及增广知识面、提升语言素养等方面均起到重要作用。当下，虽然小学语文教师普遍重视阅读，但仍然存在着学生自主性弱、不会选对象、不掌握正确方法和阅读教育价值发挥不全等问题。要想实现有效的小学语文阅读教学，需要采用针对性举措着力去解决这些问题。 【关键词】小学;语文;阅读;教学;有效 【中图分类号】G623 【文献标识码】A
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【摘要】阅读对于语文学习具有支柱性意义，在发展学生修养、品质以及增广知识面、提升语言素养等方面均起到重要作用。当下，虽然小学语文教师普遍重视阅读，但仍然存在着学生自主性弱、不会选对象、不掌握正确方法和阅读教育价值发挥不全等问题。要想实现有效的小学语文阅读教学，需要采用针对性举措着力去解决这些问题。
【关键词】小学;语文;阅读;教学;有效
【中图分类号】G623
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