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部分学生进入大学后，失去了目标，生活随心所欲，自我管理能力较薄弱。如何培养学生的自我管理能力呢？思想是源头，思想工作者要把握住学生的思想引领航线，走进学生的内心世界，激发学生的内在管理动机，帮助学生转换角色，树立自我管理意识，搭建平台，锻炼学生的自我管理能力。
把握思想引领的航线，培养学生自我管理能力
【摘 要】
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部分学生进入大学后，失去了目标，生活随心所欲，自我管理能力较薄弱。如何培养学生的自我管理能力呢？思想是源头，思想工作者要把握住学生的思想引领航线，走进学生的内心世界，激发学生
【机 构】
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湖北经济学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年17期
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