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【摘要】公寓文化是高校校园文化的重要辅助和延伸,积极、健康、和谐的公寓文化对学生的道德品质、行为习惯、文化修养乃至人生观、价值观的形成等方面会产生潜移默化的作用。文章阐述了探索高校公寓文化建设途径,通过公寓文化建设促进校园文化的健康发展,从而发挥大学生公寓文化的育人作用。
【关键词】公寓文化;思想政治教育;实施途径
学生公寓已不仅是学生朝夕相处的生活场所,也是学生思想碰撞的平台、情感交流的阵地,更是大学思想政治教育的重要载体。高校思想政治教育工作者深入学生公寓,营造积极健康的公寓文化氛围,是构建好和谐校园文化的重要力量,从公寓文化建设工作的开展,推进德育工作的顺利进行,培养学生优秀职业品质,形成良好的公寓风气,打造特色公寓文化。目前,对高校公寓文化建设的研究主要集中在高校公寓文化建设的内涵、结构、功能、意义、途径、存在的问题与原因等方面,缺乏从德育工作角度出发研究高校公寓文化建设。因此,笔者以浙江工商大学为例,探索公寓文化建设的有效途径。
加强高校公寓文化建设是加强大学生德育工作的重要手段,是管理育人、服务育人的重要内容,是“三全育人”的关键环节。在大学生成长成才的过程中,公寓文化对学生的价值观念、理想信念和行为规范具有引领作用,而探索高校公寓文化建设途径是促进公寓文化建设成功的重要保证。学生公寓也应承担起“立德树人”的使命和重任,加强高校公寓文化建设能有效引导大学生养成良好的文明行为习惯,促进学生在生活自主、与人相处、健康成长等方面的成长。
浙江工商大学在学生公寓文化建设方面做了很多工作,通过公寓文化促进德育工作的顺利开展,依托公寓这一重要的育人阵地,以公寓活动为载体,努力构建文化育人机制,发挥“以文化人”的作用,开展公寓文化建设。学院从多角度、多途径拓宽工作思路,结合学院特色,对学生公寓文化建设进行了初步探索。
(一)软环境和硬环境有机融合共同打造公寓文化
苏霍姆林斯基说过:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果。”公寓环境是对学生教育最直接、最重要的影响源之一,学院在硬环境上做出了很大努力,配套好公寓设备,设立洗衣房、活动室等场所,打造优良的公寓环境,发挥公寓的环境育人作用,和谐的公寓环境促进学生增强学习与生活的乐趣,感受宿舍小家的温暖,产生积极健康、乐观向上的力量。在打造硬环境的同时,学院注入科学、文化、价值观等软实力,融入公寓服务育人的理念,创造出具有人文气息和素养的公寓文化,将软文化贯穿于公寓服务体系。当软环境和硬环境有机融合到公寓文化建设中,将会形成浓厚的校园文化底蕴。
(二)聚集高素质人才,营造高雅文化氛围
公寓辅导员队伍的整体素质较高,进驻公寓的辅导员基本上是刚刚参加工作的年轻同志,深受学生欢迎,得到了学生的积极响应、支持和配合,便于开展基础文明和文化建设。公寓辅导员老师始终坚持服务育人,为公寓的学生提供优质、高效、全方位的服务,不断创新公寓文化建设,参与素质教育,将学生公寓建设成安全有序、环境优美、生活便捷、文化繁荣的新型学生公寓。此外,还定期举办公寓活动,带动整个校园的文化宣传。
在公寓文化建设中,浙江工商大学开拓创新,在探索中多途径发掘文化载体,公寓文化节成为常规活动且越办越有味,公寓走廊文化也取得了一定的成果,创造了浙江工商大学独具特色的风景线,党建文化更给公寓文化建设注入了丰富的内涵,这点点滴滴都凝聚着学院辛勤的汗水和付出。但在建设过程中,我们也遇到了很多的困难,文化内涵的提升、无形文化的打造、文化的积淀与传承等等,都是一些迫切需要解决的问题。
(三)涉及面比较宽,能够有效调动学生的积极性
浙江工商大学有关部门在学生公寓文化建设方面十分重视,并积极推动学生参与其中。目前,在学校公寓管理部门、团学组织等竭力推动下,学生表现出了极高的热情。同时,在原有信息类和考核管理类基础上新增了感情类和实践类的活动。
(四)公寓文化建设的研究水平较高,兄弟院校之间交流广泛
很多学校管理者认为公寓文化的意义不大,对学生的教育及成长作用不明显,这就导致了相关研究不深入,创新点不足等。浙江工商大学公寓文化建设的最初定位明确,整体建设水平较高。同时,我们学校也积极与兄弟院校开展交流活动,不仅仅局限于学校之间或者高层之间的交流,也涉及公寓文化建设的交流,相互了解公寓文化建设方面的特色和经验。
在对几年来公寓文化建设的成果进行全面分析的同时,我们进行了进一步的探索与研究,希望通过对浙江工商大学的解析, 总结出一些有益的实践经验,以供高校公寓文化建设的同仁交流参考。
(一)大力开展有公寓特色的文化活动,加强公寓学生文化建设
公寓文化和校园文化是同根同源的,学校浓郁的人文氛围也应该在公寓中得到延伸,要对学生进行具有针对性的主题教育,因地制宜、精心策划丰富多彩、健康活泼的公寓文化活动,结合学科专业特色建设“一楼一品”公寓走廊文化集群,建設好公寓辅导员工作站,成立阳光心理工作站、公寓党员工作站,在“入党积极分子”和“党员宿舍”上张贴门贴,充分发挥党员在公寓的示范作用,将多样服务体系贯穿于公寓文化建设的过程中,从而提升公寓的文化品位。
(二)建设公寓良好的宣传文化,建立线上线下德育阵地
建设公寓管理系统,重构线上线下阵地,把宣传工作落实到位。在学生公寓区建立宣传栏,有计划、有目的、有针对性地进行主题宣传教育。同时创建公寓公众号,利用新媒体推动公寓文化的宣传,积极引导学生使用网络,通过线上征集公寓活动等相关想法,开展网络征文活动等丰富学生的精神文化生活,每年开展“给室友的一封信”“最美寝室”线上评比活动,通过微信、微博专题推送和谐相处的心灵鸡汤,建设和谐公寓文化,大大减少公寓学生冲突,提升大学生人际交往能力,促进公寓文化的建设。 (三)完善公寓文化形式,以活动为主题,丰富公寓文化的内容
公寓文化建设以各种文体活动为载体。我院在公寓文化建设过程中,开展一系列形式多样的公寓活动,特别是在开展公寓文化节,丰富其内容,如以很高兴“寓”见你、“爱在屋檐下”寝室设计大赛、“公寓杯”才艺大比拼等为主题创建文明寝室等系列活动;以119消防活动、公寓防盗、突发事件安全教育等为主题的安全月活动来丰富公寓文化的内容,激发学生自主参与公寓管理与服务的积极性、学生互动的参与性,为创建文化寝室而努力。
(四)强化服务意识,提高管理人员素质
学校公寓管理者的素质高低影响公寓文化的建设水平,这就要求公寓管理者具备多方面的技能,不仅仅是检查卫生的工作,还要提高其政治素养、道德水平等综合素质。首先,要经常开展各类教育和培训活动,增加公寓管理者学习和锻炼的机会,增强他们的责任意识、管理意识、思维意识等。其次,学校公寓管理部门要多渠道加强教育,学会处理棘手问题,敢于面对来自学生的阻力和压力。再次,了解学院教育管理方面的指导思想和政策,结合实际问题找出最佳的处理办法,同时,善于观察分析事物的本质和现象。积极在与学生的交往过程中为学生的学习、娱乐、生活、就业提供指导帮助。最后,学校公寓管理者要摆正自己的位置,起到承上启下的作用,在执行上级指示和落实规章制度上,要以身作则,率先垂范,表现出较高的职业素养。
(五)强化学生的主体性,重视学生干部的培养
学生是公寓管理的主体,学生干部是公寓管理开展的主力军,学生干部是一线的管理者,是构建安全、有序、文明的公寓环境的重要力量。公寓管理者要进一步发挥学生干部的作用,强化他们的服务意识,从思想、行动、执行力等多方面对学生干部进行培养,发挥他们的模范带头作用。同时,积极安排学生干部融入管理的各个环境,对学生面临的种种困难及时帮助处理。并组织开展多项争优评先的活动,通过强化学生干部的带头作用,进一步培养学生的参与性。
在公寓文化建设的路上还需进一步探索,更要进一步完善公寓育人的模式,主动、自信、个性化参与到育人过程中去,发挥其在立德树人中不可替代的作用,实现文化与育人的完美结合,弘扬文明和谐的校园之风,做好学生公寓文化建设,力争把公寓建设成文明之家、和谐之家、健康之家、向上之家、温馨之家,让公寓成为培养时代新人的基地,成为学生健康成长的乐园。高校是时代潮流的引领者,相信通过一代又一代人的努力,势必将公寓文化建设推上一个新的高潮,成为引导先进文化方向的先锋。
[1]姚垚,劉群,刘雪飞.“三自”教育视域下大学生宿舍文化建设的现状及对策研究[J].湖北科技学院学报,2016(06):128-130.
[2]冯莉莉.当代大学生宿舍文化分析及建设途径研究[J].南昌教育学院学报,2017(02):52-55,58.
[3]黄高静.大学生宿舍文化建设研究[D].绵阳:西南科技大学,2016.
【关键词】公寓文化;思想政治教育;实施途径
学生公寓已不仅是学生朝夕相处的生活场所,也是学生思想碰撞的平台、情感交流的阵地,更是大学思想政治教育的重要载体。高校思想政治教育工作者深入学生公寓,营造积极健康的公寓文化氛围,是构建好和谐校园文化的重要力量,从公寓文化建设工作的开展,推进德育工作的顺利进行,培养学生优秀职业品质,形成良好的公寓风气,打造特色公寓文化。目前,对高校公寓文化建设的研究主要集中在高校公寓文化建设的内涵、结构、功能、意义、途径、存在的问题与原因等方面,缺乏从德育工作角度出发研究高校公寓文化建设。因此,笔者以浙江工商大学为例,探索公寓文化建设的有效途径。
一、加强高校公寓文化建设的重要意义
加强高校公寓文化建设是加强大学生德育工作的重要手段,是管理育人、服务育人的重要内容,是“三全育人”的关键环节。在大学生成长成才的过程中,公寓文化对学生的价值观念、理想信念和行为规范具有引领作用,而探索高校公寓文化建设途径是促进公寓文化建设成功的重要保证。学生公寓也应承担起“立德树人”的使命和重任,加强高校公寓文化建设能有效引导大学生养成良好的文明行为习惯,促进学生在生活自主、与人相处、健康成长等方面的成长。
二、浙江工商大学学生公寓文化建设初探
浙江工商大学在学生公寓文化建设方面做了很多工作,通过公寓文化促进德育工作的顺利开展,依托公寓这一重要的育人阵地,以公寓活动为载体,努力构建文化育人机制,发挥“以文化人”的作用,开展公寓文化建设。学院从多角度、多途径拓宽工作思路,结合学院特色,对学生公寓文化建设进行了初步探索。
(一)软环境和硬环境有机融合共同打造公寓文化
苏霍姆林斯基说过:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果。”公寓环境是对学生教育最直接、最重要的影响源之一,学院在硬环境上做出了很大努力,配套好公寓设备,设立洗衣房、活动室等场所,打造优良的公寓环境,发挥公寓的环境育人作用,和谐的公寓环境促进学生增强学习与生活的乐趣,感受宿舍小家的温暖,产生积极健康、乐观向上的力量。在打造硬环境的同时,学院注入科学、文化、价值观等软实力,融入公寓服务育人的理念,创造出具有人文气息和素养的公寓文化,将软文化贯穿于公寓服务体系。当软环境和硬环境有机融合到公寓文化建设中,将会形成浓厚的校园文化底蕴。
(二)聚集高素质人才,营造高雅文化氛围
公寓辅导员队伍的整体素质较高,进驻公寓的辅导员基本上是刚刚参加工作的年轻同志,深受学生欢迎,得到了学生的积极响应、支持和配合,便于开展基础文明和文化建设。公寓辅导员老师始终坚持服务育人,为公寓的学生提供优质、高效、全方位的服务,不断创新公寓文化建设,参与素质教育,将学生公寓建设成安全有序、环境优美、生活便捷、文化繁荣的新型学生公寓。此外,还定期举办公寓活动,带动整个校园的文化宣传。
在公寓文化建设中,浙江工商大学开拓创新,在探索中多途径发掘文化载体,公寓文化节成为常规活动且越办越有味,公寓走廊文化也取得了一定的成果,创造了浙江工商大学独具特色的风景线,党建文化更给公寓文化建设注入了丰富的内涵,这点点滴滴都凝聚着学院辛勤的汗水和付出。但在建设过程中,我们也遇到了很多的困难,文化内涵的提升、无形文化的打造、文化的积淀与传承等等,都是一些迫切需要解决的问题。
(三)涉及面比较宽,能够有效调动学生的积极性
浙江工商大学有关部门在学生公寓文化建设方面十分重视,并积极推动学生参与其中。目前,在学校公寓管理部门、团学组织等竭力推动下,学生表现出了极高的热情。同时,在原有信息类和考核管理类基础上新增了感情类和实践类的活动。
(四)公寓文化建设的研究水平较高,兄弟院校之间交流广泛
很多学校管理者认为公寓文化的意义不大,对学生的教育及成长作用不明显,这就导致了相关研究不深入,创新点不足等。浙江工商大学公寓文化建设的最初定位明确,整体建设水平较高。同时,我们学校也积极与兄弟院校开展交流活动,不仅仅局限于学校之间或者高层之间的交流,也涉及公寓文化建设的交流,相互了解公寓文化建设方面的特色和经验。
三、高校公寓文化建设的实施途径思考
在对几年来公寓文化建设的成果进行全面分析的同时,我们进行了进一步的探索与研究,希望通过对浙江工商大学的解析, 总结出一些有益的实践经验,以供高校公寓文化建设的同仁交流参考。
(一)大力开展有公寓特色的文化活动,加强公寓学生文化建设
公寓文化和校园文化是同根同源的,学校浓郁的人文氛围也应该在公寓中得到延伸,要对学生进行具有针对性的主题教育,因地制宜、精心策划丰富多彩、健康活泼的公寓文化活动,结合学科专业特色建设“一楼一品”公寓走廊文化集群,建設好公寓辅导员工作站,成立阳光心理工作站、公寓党员工作站,在“入党积极分子”和“党员宿舍”上张贴门贴,充分发挥党员在公寓的示范作用,将多样服务体系贯穿于公寓文化建设的过程中,从而提升公寓的文化品位。
(二)建设公寓良好的宣传文化,建立线上线下德育阵地
建设公寓管理系统,重构线上线下阵地,把宣传工作落实到位。在学生公寓区建立宣传栏,有计划、有目的、有针对性地进行主题宣传教育。同时创建公寓公众号,利用新媒体推动公寓文化的宣传,积极引导学生使用网络,通过线上征集公寓活动等相关想法,开展网络征文活动等丰富学生的精神文化生活,每年开展“给室友的一封信”“最美寝室”线上评比活动,通过微信、微博专题推送和谐相处的心灵鸡汤,建设和谐公寓文化,大大减少公寓学生冲突,提升大学生人际交往能力,促进公寓文化的建设。 (三)完善公寓文化形式,以活动为主题,丰富公寓文化的内容
公寓文化建设以各种文体活动为载体。我院在公寓文化建设过程中,开展一系列形式多样的公寓活动,特别是在开展公寓文化节,丰富其内容,如以很高兴“寓”见你、“爱在屋檐下”寝室设计大赛、“公寓杯”才艺大比拼等为主题创建文明寝室等系列活动;以119消防活动、公寓防盗、突发事件安全教育等为主题的安全月活动来丰富公寓文化的内容,激发学生自主参与公寓管理与服务的积极性、学生互动的参与性,为创建文化寝室而努力。
(四)强化服务意识,提高管理人员素质
学校公寓管理者的素质高低影响公寓文化的建设水平,这就要求公寓管理者具备多方面的技能,不仅仅是检查卫生的工作,还要提高其政治素养、道德水平等综合素质。首先,要经常开展各类教育和培训活动,增加公寓管理者学习和锻炼的机会,增强他们的责任意识、管理意识、思维意识等。其次,学校公寓管理部门要多渠道加强教育,学会处理棘手问题,敢于面对来自学生的阻力和压力。再次,了解学院教育管理方面的指导思想和政策,结合实际问题找出最佳的处理办法,同时,善于观察分析事物的本质和现象。积极在与学生的交往过程中为学生的学习、娱乐、生活、就业提供指导帮助。最后,学校公寓管理者要摆正自己的位置,起到承上启下的作用,在执行上级指示和落实规章制度上,要以身作则,率先垂范,表现出较高的职业素养。
(五)强化学生的主体性,重视学生干部的培养
学生是公寓管理的主体,学生干部是公寓管理开展的主力军,学生干部是一线的管理者,是构建安全、有序、文明的公寓环境的重要力量。公寓管理者要进一步发挥学生干部的作用,强化他们的服务意识,从思想、行动、执行力等多方面对学生干部进行培养,发挥他们的模范带头作用。同时,积极安排学生干部融入管理的各个环境,对学生面临的种种困难及时帮助处理。并组织开展多项争优评先的活动,通过强化学生干部的带头作用,进一步培养学生的参与性。
四、结束语
在公寓文化建设的路上还需进一步探索,更要进一步完善公寓育人的模式,主动、自信、个性化参与到育人过程中去,发挥其在立德树人中不可替代的作用,实现文化与育人的完美结合,弘扬文明和谐的校园之风,做好学生公寓文化建设,力争把公寓建设成文明之家、和谐之家、健康之家、向上之家、温馨之家,让公寓成为培养时代新人的基地,成为学生健康成长的乐园。高校是时代潮流的引领者,相信通过一代又一代人的努力,势必将公寓文化建设推上一个新的高潮,成为引导先进文化方向的先锋。
【参考文献】
[1]姚垚,劉群,刘雪飞.“三自”教育视域下大学生宿舍文化建设的现状及对策研究[J].湖北科技学院学报,2016(06):128-130.
[2]冯莉莉.当代大学生宿舍文化分析及建设途径研究[J].南昌教育学院学报,2017(02):52-55,58.
[3]黄高静.大学生宿舍文化建设研究[D].绵阳:西南科技大学,2016.