【摘 要】
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文章基于338家用人单位的问卷调查结果,得出各类型用人单位对于评价本科毕业生能力和素质的主要指标及其重视程度,形成各类型用人单位最看重的20项能力和素质排名结果。利用
【基金项目】
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安徽省高等教育振兴计划项目(2013ZDJY029);安徽省软科学项目(1402052018)
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文章基于338家用人单位的问卷调查结果,得出各类型用人单位对于评价本科毕业生能力和素质的主要指标及其重视程度,形成各类型用人单位最看重的20项能力和素质排名结果。利用层次分析法(AHP)将评价指标体系分为两个层级,建立层次化结构模型,并赋予各级具体指标相应的权重以及评价标准,构建本科毕业生质量社会评价体系。
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