辅助新疆师范大学预科汉语教学的智能电视网络学习系统的构建

来源 :中国有线电视 | 被引量 : 0次 | 上传用户:intel20107
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在三网融合进程中,智能电视的硬件和软件技术高速发展。通过对新疆师范大学现有的辅助预科汉语教学的闭路电视播放系统进行观察和分析,汇总基于电视的网络学习的理论基础、技术基础和教育实践,提出构建智能电视网络学习系统。并以新疆师范大学预科汉语教学的智能电视网络学习系统的构建为个案起点,阐述其拓扑结构、前端、终端、软件平台等4个构建要素的组成和功能,力求形成为教学服务的智能电视网络学习系统。
其他文献
对电台节目改版中进行的技术改进工作进行了说明,节目改版期间,根据改版方案在技术保障方面提出改进措施,制定规章制度,培训人员,调试设备,保质保量完成此次改版任务。
预设是有序和高效教学的前提,是一节课成败的基础,而生成则更关注教与学的互动。处理好课堂的意外生成,课堂就能焕发生命的活力。可遗憾的是,灵活多变的信息技术时常面临着预设与生成相持的尴尬。  《灰鼠坐堂》是义务教育初中信息技术七年级(下)第十四课的内容。本课是在学生已对Word有所掌握的基础上进行教学的,即通过对“学雷锋,在行动”主题海报的设计制作,掌握有关文本框的基本操作。通过对内容的引导,培养学生
如果说信息技术课堂是一部充满欢乐与激情的乐曲,那么课堂细节就是一个个鲜活而跳动的音符,要演奏出美妙的乐章,除了要有优美动听的旋律外,更需要音符间的节奏合拍。有人云:练拳不练功,到头一场空。其实就道出了信息技术课堂的“功”就在课堂细节之上,道出了课堂细节对于信息技术课堂的重要性。  课堂引入的细节  课堂引入有很多方法,有的教师因情感丰富,在引入时感情迸发极其强烈;有的教师因感情细腻,在引入时婉约含
《教我如何不想他》是赵元任创作的经典作品之一,赵元任凭借自己所学的西方音乐理论知识和在语言学上的造诣,将中西方音乐文化相融合创造出独树一帜具有民族特色的艺术歌曲。
在2012年的CCBN上又爆出一个让广电忐忑的消息:黑客发现了以往机顶盒的缺陷,利用智能手机开发出了虚拟智能卡应用软件。只要机顶盒具备Wi—Fi功能,智能手机可变身为虚拟数字电视
互联网技术不断发展,Web2.0逐渐影响了人们的生活方式,媒介生态环境发生了很大变化,新闻专业化、分众化趋势明显。主要从频道定位准确、节目类型固定、品牌栏目突出、内容编
提高大学生人文修养,已成为高校教育体制的重要部分。对于医学院学生这个相对特殊的群体,更需要对他们进行人文修养的培养,素质教育中音乐教育是一个非常有效的途径,音乐欣赏
随着三网融合的推进,农村广电网络必须适应时代要求,将原来的模拟网络进行大力改造。笔者所在的广电站从去年开始进行大面积的网络改造工程,现将网改设计中发现的问题与体会写下