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本文设计了＂研究物质性质的方法和程序＂为课题的学案,体现了学生主动学习与探究未知的过程,引导学生开展自主学习。
研究物质性质的方法和程序（第1学时）学案设计
【摘 要】
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本文设计了＂研究物质性质的方法和程序＂为课题的学案,体现了学生主动学习与探究未知的过程,引导学生开展自主学习。
【机 构】
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宿州市第二中学化学组,宿州市第三中学化学组
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2011年10期
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