【摘 要】
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针对国内地铁运营安全风险现状,首次提出基于模糊LSM-集值统计法的地铁运营安全风险评估模型。从火灾类、设施设备类、行车事故类、人身伤害类、自然灾害类、公共事件类以及
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针对国内地铁运营安全风险现状,首次提出基于模糊LSM-集值统计法的地铁运营安全风险评估模型。从火灾类、设施设备类、行车事故类、人身伤害类、自然灾害类、公共事件类以及其他类风险维度构建地铁运营安全风险指标体系。以南京地铁客运系统火灾风险为评估样本,在风险事件概率、危害程度及管理控制难度限定阈值内,运用模糊LSM-集值统计法进行专家打分及数据处理,得到评估等级。将评估结果与风险辨识因素相结合,提出地铁运营安全风险日常管控对策措施,为地铁运营管理单位提供参考。
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【摘要】在新课改的大背景下，自主学习模式已经成为主要的教学模式，将自主学习模式应用于高中可以改善高中数学教学质量，提高学生的学习效率.由于高中数学是一门极具逻辑性的学科，在教学过程中，学生一定要学会举一反三、触类旁通，只有这样学生才能够构建良好的数学知识网络，对数学知识有较好的掌握.本文通过分析构建高中数学自主学习模式的作用，探究构建高中数学自主学习模式的途径，以期提高高中数学教学质量，帮助学生养
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