论文部分内容阅读
信息技术的飞速发展和设备的不断更新,为教育带来了新的发展契机和新的更大的挑战。以电子交互白板和互动反馈技术为主要代表的互动技术走入日常课堂,弥补了网络教学和多媒体辅助教学的不足,激发了学生的学习兴趣,增强了课堂教学要素之间的互动几率,为实现以人为本,促进教师的可持续发展提供了强有力的支持。
运用互动技术为教师专业成长搭台
【摘 要】
：
信息技术的飞速发展和设备的不断更新,为教育带来了新的发展契机和新的更大的挑战。以电子交互白板和互动反馈技术为主要代表的互动技术走入日常课堂,弥补了网络教学和多媒体
【机 构】
：
北京市门头沟区工人子弟小学
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
<正> 根据我国入世的承诺,加入WTO后2年内取消合资电信企业对所有传呼和增值电信服务的地域限制,5年内取消对移动话音和数据服务的地域限制,6年内取消对国内、国际业务的地域
本文通过对211名武汉低收入大学毕业生的调查分析,结果表明"江蚁"工作幸福感受到个体心理特征、社会支持、家庭环境和工作满意度相关要素等方面的影响,并在此基础上探讨了提
随着我国旅游业及一系列第三产业的兴起，旅游酒店管理专业的职业技能要求与素质培养也逐渐受到部分人的重视，尤其是中职教育中的旅游酒店管理专业，直接关系到学生毕业后对酒店的
【正】 新科学技术革命与人的发展的关系,是国外未来学家极为关注的问题,他们纷纷著书立说,提出了各种各样的看法.对于它们的观点应如何进行马克思主义分析,如何正确看待新科
【正】 目前,我国理论界对认识发展阶段的划分,有主张“二分法”(感性认识、理性认识)的:有主张“三分法”(感性、知性、理性或感性认识、理性认识、实践认识)的;有的主张“
高校二级学院办公室是学院对外的窗口，是一个综合服务部门和办事机构，承担承上启下、沟通左右，协调各方的重要职责，对于保证院系工作正常有序运转起着十分重要的作用，这就要求高校
四川省绵阳市富乐实验中学位于中国科技城——四川省绵阳市涪江东岸，富乐山下。该校于1997年9月建成以来，坚持“以人为本、科学管理、从严治校、与时俱进”的管理理念；
走进湄潭支行干净整洁的办公院落，一幅幅醒目的标语映人眼帘，“湄潭农行我的家我们一起呵护她”，“空谈误行实干兴行”，“落后就要挨打发展才能自强”……让人耳目一新的同时，令人
案例：JJ公司作为A集团某省分公司，一直高度重视绩效管理工作，建立了较为完善的基于部门职能的绩效管理体系，为其在区域竞争中一直处于主导地位提供了有力保障。近年来，随着市场竞