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中国古代文论学科是在现代学科教育制度的背景中产生的，“整理国故”思潮给它提供了思想方法和研究范式。这使古代文论研究仅仅成为这个学科知识生产的工具，无法融入到当代社会生活的意义建构中。在现代学科教育制度中，中国古代文论学科应当转变思想方法和研究范式，从单纯的文论知识的生产中摆脱出来，主动承当起传承祖国优秀传统文化的重任，在培育青年人格方面发挥重要作用。这就是中国古代文论的当代意义。