今年寒假不寻常。
　　疯狂的“新冠”，让开学后的师生好长时间不能回学校上课，假期被大大拉长。怎样度过这漫长的假期呢？大概读书撰文是最好的选择吧。
　　假期里，我读了不少书，在阅读的同时，结合现实也想了很多。我把某天夜间阅读《寻找教育的“最好”发生》时的所思所想，写在下面。
　　庚子之年，咱们国家经历了这么一个大事件，14亿中国人共同接受了一堂沉痛而深刻的教育课。这堂课，唤醒了每个人原本失却灵敏度的施教和受教的激情，使人人都可以站起来成为老师，人人都有必要坐下去当一个学生，在教与学的的过程中，让反思的火苗在每个人的心中跳荡。
　　教育，离不开教师和学生这两个重要因素。而这里的教师和学生，已经打破传统意义上的界限，两者不一定有面对面地互动和交流，但教育的效果却明显地摆在那儿，这，便能称得上一次具有良好效果的教学过程。例如，大自然、生物界最有资格当人类的老师。很多事件，包括这次的，难道不是大自然和生物界以教训的方式给人类上了一堂沉重的教育课？在大自然面前，人类永遠是个小学生。既然是小学生，我们对于老师就得以谦虚的态度对待，就得尊师重道，就得怀有敬畏之心。
　　关键时刻，有担当的人便是我们每个人的老师。84岁的钟南山院士便是一位堪为人师的值得尊敬的耄耋老人。钟院士的不计个人安危，钟院士的学术精湛，钟院士的生活质朴，钟院士身上的一切优点，难道不值得我们一生膜拜与学习吗？当然，在我们国家，这样堪为人师的人还有很多，他们都可以成为我们的老师。
　　师生的角色是可以互换的。我们常说，父母是孩子的第一任老师，这话绝对不假。既然这样，咱们为人父母的，在这段居家的日子要勇敢地承担起充当老师的责任，除了督促孩子搞好学习，难道我们就不应该和孩子谈一谈民族的前途命运这些国家大事吗？
　　当然，为人父母者也要从孩子身上习得一些优秀的品质。也就是说，有时候，孩子完全有资格成为家长的老师。在网上看到一则消息，说一个女孩把自己的爸爸举报了，原因是爸爸在疫情防控期间招呼几个人到自己家里打牌。我认为，这个女孩不仅做的非常对，而且她以这种方式教育自己的爸爸的行为，值得表扬。这时候，她就是爸爸的老师，他是在教育爸爸要遵守国家纪律。全民居家，这是党中央的号召，是国家科学防治病毒的英明决策。而这个爸爸呢？报着不在乎的心理聚伙打牌，难道不需要一个老师来狠狠地教育他一下吗？
　　另外，集体与个人之间，大人与大人之间，大人与孩子之间，孩子与孩子之间都可以构建起切磋学习的师生关系。有时候，这种事生关系不一定通过面对面的方式建立。书本、媒体、网络都可以构架起师生关系的桥梁。就拿刚才读的《寻找教育的“最好”发生》来说，刘畅校长带领的中关村一小的教师团队就是我的老师，他们先进的教育理念，他们科学的教育创新，他们大胆的教学改革，非常值得我去学习和借鉴。
　　孩子之间的教与学不容忽视。我们小时候，每当看场电影，到了第二天，整个学校都会沸腾，因为大家都会成为谈论电影情节的参与者。你给我讲讲我给你讲讲的那种激情，用热火朝天来形容再恰当不过。今年，十四亿中国人共同经历了这么一个大事件，人人都有感触，人人都有惊悸。况且，孩子都有敏感的触觉，这件事，在他们心中必会留下深刻的印象，而且这印象必将终生难忘。开学后，孩子们必会对这件事有不少讨论。当然这些讨论和我们小时候讨论电影截然不同，它不同的原因在于经历了这么多，每个孩子都会在心智上快速成长，这种成长势必会让孩子内心多了些理智和敬畏，多了些对未来的打算。
　　还有，开学后，我们这些站在三尺讲台上的师者，定当责无旁贷地成为这场大讨论的参与者和引导者。