【摘 要】
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各行各业切实把安全工作摆在了首位，学校方面提到安全，师生自然想到体育运动的伤害、防火、防骗、体罚学生等。很少想到“心理安全”，就时间分配标准化来分，“心理安全”是学校安
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各行各业切实把安全工作摆在了首位，学校方面提到安全，师生自然想到体育运动的伤害、防火、防骗、体罚学生等。很少想到“心理安全”，就时间分配标准化来分，“心理安全”是学校安全的重要组成部分，课堂上设备硬件产生、影响的安全隐患容易发现也容易解决，而师生之间产生的语言评价行为安全尤为重要，课堂的主体是学生，组织者是教师，在这里教师制造的不安全因素诸多。并且是主体。
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