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从古至今,课堂教学一直都是教学的主要方式和基本方式,因此教室也就成了学生学习和教师教学的主战场。小学生最喜欢用＂宽敞明亮＂形容课堂环境,却不真正喜欢这个地方,课堂上,开小差,搞小动作,打瞌睡等现象十分普遍。究其原因是因为小学教师教学方法出现了问题,不能有效地激发小学生的学习兴趣。
浅谈如何提高小学数学的课堂效率
【摘 要】
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从古至今,课堂教学一直都是教学的主要方式和基本方式,因此教室也就成了学生学习和教师教学的主战场。小学生最喜欢用＂宽敞明亮＂形容课堂环境,却不真正喜欢这个地方,课堂上,开
【机 构】
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河北省秦皇岛市山海关区兴隆小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年7期
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