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线上教学是近年来出现的新教学模式,在高校中并未全面采用,而2020年初的新冠疫情促使其被普遍运用以满足新学期教学的需求。探讨线上教学实施中的问题,变被动应付为主动应用。通过数据科学与大数据专业课程群知识点的组织与建设,结合线上教学更新便利,易于评价的优势,提升课程教学效果,促进新专业高效发展。
疫情背景下基于线上教学的数据科学与大数据技术专业课程群建设
【摘 要】
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线上教学是近年来出现的新教学模式,在高校中并未全面采用,而2020年初的新冠疫情促使其被普遍运用以满足新学期教学的需求。探讨线上教学实施中的问题,变被动应付为主动应用
【机 构】
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安徽工程大学
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年25期
【基金项目】
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安徽省级质量工程项目(2018jyxm0054,2018jyxm0023),安徽工程大学新工科建设教学研究重点项目(2018jyxm01)
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