论文部分内容阅读
一哥:
从小到大我都是一个很听话的小孩,让家人也很放心,可是今年来我一直跟家人关系闹的很不好,经常跟他们唱反调。前天放学刚到家,“莉莉,妈妈给你买的新衣服漂不漂亮,穿上试试!”妈妈喊道。我没理她,继续做作业。妈妈又叫了一声。我抬起头,瞟了一眼,说:“这么难看的衣服你留着自己穿吧。”“哎,这孩子怎么这样说话,你这什么态度阿?越来越不像话了……”今天中午我在玩游戏,妈妈又说:“你把外衣脱掉再玩。”我很生气,装作没听见,继续玩。直到妈妈说第三遍时,我火了:“你真罗嗦,能不能少说几句?”“你敢这样跟我说话,一个星期不许看电视!”“不看就不看,有什么了不起!”
有时候,我不得不怀疑父母的智商,为什么刚才说过的话,又要重复好几遍——“穿得够不够?”“考得怎么样?”……要不就是把我们当白痴了。有时觉得他们简直烦死人了,真希望他们不要一点小事就念个不停。
纠结啊,更多的时候,我会恨自己为什么变成这样?难道随着成长的进程,我和父母的关系就必须变得这样对立吗?什么催化了我的逆反?
叛逆的莉莉
莉莉:
青春期是发展我们个性的重要时期,也是决定我们今后人生道路会往什么方向走的时期,所以,会叛逆那是好事,说明我们有自己的想法,而不会呆呆的任人摆布,唯命是从。当今社会谁都不喜欢没有想法的人,是不?
我们刚出生时,完全处于成人的照顾和保护之下,因而对成人会有一种强烈的依赖感。但是随着成长,我们开始自己做一些事情,尤其是进入小学以后,学校活动要求学生独立地学习和解决一些问题。这个时候,我们身体各方面的技能都有了很大的发展。同时,随着年龄的增长,自我意识也迅速发展,我们已经能够将自己看成是一个独立的个体了。
随着自我意识的发展,我们出现了自我控制,能够对自己的行为进行适当的调节,以适应环境的要求;同时希望对环境具有一种控制感,能够按照自己的意愿行事,而不只是被动地遵从父母、老师的安排;我们希望被成人看成一个独立的、成熟的个体,尊重我们的意见、想法;为了显示自己的力量,我们不自觉地就会以一种与成人的要求相反的方式来进行,以此来突出自己的重要性。
要想完美解决青春期的逆反问题,需要我们和家长双方进行有效交流和沟通。把我们心中所想大胆地告诉家长,相信他们会被打动,并改变教育方法的。
另外,像卡内基爷爷说的“站在他人立场了解一切”,就会发现出现逆反局面,我们自己也要负点责任,凡事比父母要求的早一步完成,就没有被唠叨、批评的机会了。赶快行动起来吧。
从小到大我都是一个很听话的小孩,让家人也很放心,可是今年来我一直跟家人关系闹的很不好,经常跟他们唱反调。前天放学刚到家,“莉莉,妈妈给你买的新衣服漂不漂亮,穿上试试!”妈妈喊道。我没理她,继续做作业。妈妈又叫了一声。我抬起头,瞟了一眼,说:“这么难看的衣服你留着自己穿吧。”“哎,这孩子怎么这样说话,你这什么态度阿?越来越不像话了……”今天中午我在玩游戏,妈妈又说:“你把外衣脱掉再玩。”我很生气,装作没听见,继续玩。直到妈妈说第三遍时,我火了:“你真罗嗦,能不能少说几句?”“你敢这样跟我说话,一个星期不许看电视!”“不看就不看,有什么了不起!”
有时候,我不得不怀疑父母的智商,为什么刚才说过的话,又要重复好几遍——“穿得够不够?”“考得怎么样?”……要不就是把我们当白痴了。有时觉得他们简直烦死人了,真希望他们不要一点小事就念个不停。
纠结啊,更多的时候,我会恨自己为什么变成这样?难道随着成长的进程,我和父母的关系就必须变得这样对立吗?什么催化了我的逆反?
叛逆的莉莉
莉莉:
青春期是发展我们个性的重要时期,也是决定我们今后人生道路会往什么方向走的时期,所以,会叛逆那是好事,说明我们有自己的想法,而不会呆呆的任人摆布,唯命是从。当今社会谁都不喜欢没有想法的人,是不?
我们刚出生时,完全处于成人的照顾和保护之下,因而对成人会有一种强烈的依赖感。但是随着成长,我们开始自己做一些事情,尤其是进入小学以后,学校活动要求学生独立地学习和解决一些问题。这个时候,我们身体各方面的技能都有了很大的发展。同时,随着年龄的增长,自我意识也迅速发展,我们已经能够将自己看成是一个独立的个体了。
随着自我意识的发展,我们出现了自我控制,能够对自己的行为进行适当的调节,以适应环境的要求;同时希望对环境具有一种控制感,能够按照自己的意愿行事,而不只是被动地遵从父母、老师的安排;我们希望被成人看成一个独立的、成熟的个体,尊重我们的意见、想法;为了显示自己的力量,我们不自觉地就会以一种与成人的要求相反的方式来进行,以此来突出自己的重要性。
要想完美解决青春期的逆反问题,需要我们和家长双方进行有效交流和沟通。把我们心中所想大胆地告诉家长,相信他们会被打动,并改变教育方法的。
另外,像卡内基爷爷说的“站在他人立场了解一切”,就会发现出现逆反局面,我们自己也要负点责任,凡事比父母要求的早一步完成,就没有被唠叨、批评的机会了。赶快行动起来吧。