冷拔变形量对Ni80Cr20无缝管显微组织的影响

来源 :热加工工艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq11xqxq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对Ni80Cr20锻造坯料进行挤压-冷拔-扩孔变形而获得无缝管,而后对Ni80Cr20无缝管进行不同变形量的冷轧变形,研究了不同轧制变形量对Ni80Cr20无缝管显微组织的影响。结果表明:挤压后的Ni80Cr20荒管具有单相奥氏体组织,且存在少量碳化物;荒管经冷拔-扩孔-固溶处理后获得Ni80Cr20无缝管,其奥氏体晶粒明显长大,碳化物基本溶解于基体中;Ni80Cr20无缝管在不同的冷轧变形后,随冷轧变形量的增加,显微组织呈明显的纤维化特征,经固溶处理后,其再结晶晶粒变小,获得了细小均匀的奥氏体组织。 Ni80Cr20 forging billet by extrusion - cold drawing - reaming deformation obtained seamless tube, and then Ni80Cr20 seamless tube deformation of different deformation of the cold rolling deformation of different amounts of Ni80Cr20 seamless microscopy The impact of the organization. The results show that the extruded Ni80Cr20 shortage tube has single-phase austenite structure with a small amount of carbides. Ni80Cr20 seamless tube is obtained by cold drawing-reaming-solution treatment of the bare tube, and the austenite grains are obviously And the carbides are basically dissolved in the matrix. After different cold rolling deformations, the Ni80Cr20 seamless tube shows obvious fibrosis characteristics with the increase of cold rolling deformation. After solution treatment, the recrystallization Smaller grains, obtained a small and uniform austenite.
其他文献
先进热加工技术的普遍应用对高校工程训练教学提出了加快热加工技术实训模块建设,改善"冷""热"不平衡的状况;高校的工程训练中心应强化热加工内涵建设,抓住硬件建设的机会,尽
各市、县(市、区)人民政府,省政府直属各单位: 近年来,我省按照《国务院关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》(国发[1997]26号)要求,规范了全省养老保险政策,初
基于典型零件采用三坐标测量加工产生的误差,从工艺的角度分析误差产生的原因,并提出减少误差的工艺措施,锻炼学生的工程实践能力,培养创新意识和团队精神.在教学方法上,采用C
会议
学习是学理论与操练技能的结合。“学而时习之”就是说学习知识的同时还要经常操练该知识。在我国现有的过于注重理论的学习的背景下,金工实训提供的操练环节就显得难能可贵,事
会议
采用OM、SEM、TEM、EBSD、拉伸和冲击等分析和检测技术,研究了工业生产的117mm厚Ni-Cr-Mo-B超厚钢板在厚度方向上微观组织的变化及其对力学性能的影响.结果 表明,从表层到芯
大乌圆龙眼实生幼苗缺素沙培试验初报*雷道才梁传平陈有志黄富宇(广西亚热带作物研究所南宁530001)大乌圆是广西龙眼主栽品种之一,一些果园不同程度地出现营养失调现象和缺素症状。为准
Coarse columnar β grains result in anisotropic mechanical properties in Ti alloys deposited by additive manufacturing.This study reports that Ti-6Al-4V alloy f
工程能力和创新能力是应用型本科院校的人才培养重点,而工程实训又是工程能力和创新能力培养不可逾越的重要环节,为此,拟建一个软硬件符合能力培养要求,全天候开放,能发挥学
针对工程训练教学中以单工种学习实践为主,工种之间缺少有机联系的载体的问题,本校从2006年开始机械加工项目化综合训练的改革尝试,取得了一定的效果.本文在此基础上提出一种
研究和比较了番茄转TCS基因植株与对照植株的生物学特性。结果显示,转基因植株的生物学性状与对照存在着明显的差异,株高比对照低约41.5cm,每序花数比对照多3.2朵,单果重比对照低37g,叶片叶绿素含