【摘 要】
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源于美国的翻转课堂因为可汗学院的兴盛被世界所认识,并广泛运用开来。与微课、慕课不同,翻转课堂是一种新型教学模式。可汗学院的"翻转课堂"实质是一种个性化学习,意在提高
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源于美国的翻转课堂因为可汗学院的兴盛被世界所认识,并广泛运用开来。与微课、慕课不同,翻转课堂是一种新型教学模式。可汗学院的"翻转课堂"实质是一种个性化学习,意在提高学生学习效率,为学生创造力的发展创造时间和空间。可汗学院的翻转课堂启迪我们:"翻转课堂"亟须"翻转"教育理念,"翻转课堂"必须"翻转"教师角色。
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