论文部分内容阅读
主题探究教学模式是一种将“主题性”和“探究性”紧密结合起来的教学模式。它的最大特色是突出学生的主体地位，真正实现“以生为本”。高职思政课采取该教学模式授课可以有效落实思想政治理论课实践教学，提升实践教学的实效。
主题探究：开展高职思政课实践教学的有效模式
【摘 要】
：
主题探究教学模式是一种将“主题性”和“探究性”紧密结合起来的教学模式。它的最大特色是突出学生的主体地位，真正实现“以生为本”。高职思政课采取该教学模式授课可以有效
【机 构】
：
广东松山职业技术学院
【出 处】
：
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
摩托罗拉龙珠(DragonBall')系列集成处理器在便携式手持设备市场中以其高度集成、高效功率和易于使用的特点在业界处于领先地位.
高职院校思政课教师的个体素质和良好的教师队伍建设对有效提高思政课教学实效至关重要。而铸就良好教师素质的第一步则来源于教师个体的各种观念的形成,让观念先行,以观念指
文章运用响应曲面的方法,针对纱线线密度、捻系数对纱线残余扭矩和扭矩的影响进行分析。通过分析响应曲面和等值曲线,得出定量的响应面方程,为优化纺纱中纱线线密度与纱线捻
以法律英语为语料,以Halliday的系统功能语法为理论基础,从概念隐喻的两个方面出发——及物性过程转换和名物化出发,通过实例分析概念隐喻在法律英语中的运用,并指出概念隐喻
电子设计及制造业软件解决方案供应商华莱科技(Valor ComputerizedSystems)宣布与世界顶尖电子制造服务(EMS)供应商捷普电子公司(JabilCircuit)达成了一项新协议.
分享交流作为区域活动的一个重要环节承担着重要的作用,而模式化的分享交流现象在幼儿园区域游戏的组织中普遍存在,教师应通过关注幼儿的活动过程,梳理典型的交流案例;观察幼
许多语文教师在初中写作教学中常常背离语文教学的指导初衷,重形式、轻生活,重套题应试、轻对学生引导。教师应该切实转变观念,更多地立足于启发学生＂看到＂生活的本色,＂听到＂自然