【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)在总则中明确指出:"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)在总则中明确指出:"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"幼儿园是幼儿的生活环境,也是幼儿的学习环境,幼儿园内及我们的身边存在着非常丰富的教育资源,从空间上有幼儿园教育资源、家庭教育资源、社会教育资源;从存在的物理类型上分有自然资源、人力资源、文化资源等。如何将身边这些触手可及的教育资源进行整体统筹、合理有效地开发与利用,特别是以"协同"的观念,立足于幼儿园园内空间的角度,调度家庭、社区等一切教育资源,开展教育活动,促进幼儿发展,促进教师成长,同时与家长和社区互惠互利,是一个很值得探究和实践的问题。
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