【摘 要】
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1资料与方法 患者65岁,孕6产5,绝经12年。因阴道流血5个月,于2007年1月20日来大安市计划生育服务站门诊就医,曾在院外静脉注射青霉素及甲硝唑注射液加庆大霉素,口服安络血片及中药
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1资料与方法 患者65岁,孕6产5,绝经12年。因阴道流血5个月,于2007年1月20日来大安市计划生育服务站门诊就医,曾在院外静脉注射青霉素及甲硝唑注射液加庆大霉素,口服安络血片及中药治疗无效。30年前因早孕在当地卫生院行人工流产术,同时宫内放置塑铜宫内节育器(IUD)此后,月经规律而未行诊治。
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B超诊断结石性胆囊炎具有无创伤性,准确率高,经济,方便等优点,成为胆囊首选的检查方法,随着经验的积累和超声仪器的进步,超声检查在这类病变的诊断和鉴别诊断中发挥着重要作用,通过
数学知识教学对一些学生来说是比较枯燥乏味的,很多同学一听到“数学”就感到惘然、不知所措,所以改变学生对数学知识的感知认识是摆在每一位数学教师面前的一个重要课题. 怎样才能激发学生学习数学知识的兴趣呢?我根据这些年的课改实践,谈谈自己是如何利用情境教学上好数学课而不使学生感到枯燥无味的. 1. 创设情境,诱导认知. 我们首先要从感情维度上处理教材,在教学过程中,恰当处理教材,优化教学过程,使之呈现
盐城地区是经专家论证的全国两系杂交稻制种的最适宜地区.目前两系制种在盐城占主要地位,制种面积达0.46万hm2,占整个制种面积的60%~70%.今年8月份以来,天气一直以连续阴雨天
尊敬的读者朋友们:你们好!承蒙各位作者和读者的厚爱,《数学学习与研究》下半月刊近两年的作者队伍不断扩大,稿件质量不断提高。应广大作者的要求,我社计划出版图书《中学教学实
中国学生记忆模仿工夫可以,但创造能力表现平平,这是许多调查和教学实践所证实的,“应试教育”是阻碍学生创造能力的主要因素,而发散思维能力的培养是发展学生创造性思维的重要环节,但是当前数学教学中仍比较注重集中思维的训练(这当然是十分必要的),相对忽视对学生发散思维能力的培养,这是数学教学应注意的一个重大问题,对此,笔者认为可以从以下几点考虑,有意识地培养学生的发散思维能力。 注:本文中所涉及到的
目的探讨辛伐他汀对不稳定性心绞痛(UAP)患者的高敏C反应蛋白及血脂的影响。方法选择70例诊断明确的不稳定性心绞痛患者,随机分成两组,在常规治疗的基础上治疗组给予辛伐他汀(浙江
著名教育家乌申斯基认为:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的,”运用比较的方法,不仅可以帮助学生理解知识的重点、难点,而且在接受知识的同时,有助于发掘知识之间的区别,强化对知识的感知,从而可以提高对知识的辨别能力,发展逻辑思维能力。 注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文。
【摘要】解析几何是用代数方法来研究问题的一门数学学科,它的基本思路是将“形”的问题转化为“数”的问题来加以解决,但大多数学生只用代数方法研究几何问题,而忽视几何手段的运用,往往会因参数过多而导致计算量过大,甚至无法求解。 【关键词】几何;背景;简化;运算 注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
【摘要】概念是数学知识的基础,是数学思想与方法的载体,所以概念教学尤为重要. 在概念教学中,教师既要启发学生对所研究的对象进行分析、综合、抽象,还要讲清概念的形成过程,阐明其必要性和合理性. 在数学中,基本概念除了少数是用描述方法给出外,大部分是用定义阐明的,为了完整地理解概念的内涵和外延,真正理解概念的本质属性,必须在概念教学中加强学法指导. 【关键词】 初中数学 概念 教学 数学概念
随着我国涉台隐名投资纠纷现象的不断增多,台商隐名投资能否取得股东资格井享有股东权益的问题突显,更深入探析涉及到股东资格的取得标准及股权变更登记的效力等公司法律争议。