【摘 要】
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近年来,世界各国的人居环境发展面临重要挑战,环境设计专业需要在未来人居环境的发展中发挥重要作用.但是,目前国内环境设计专业培养的人才质量参差不齐,中国环境设计专业教育需要创新.基于这一背景,该文提出了环境设计教育的问题和发展方向,介绍了设计与研究结合方法论的三种模式及其在国内外设计学科中的研究状况,探讨了将该方法论在中国环境设计教育创新中的应用条件和应用前景,阐述了该方法论在实际教学实践中的应用成果.
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近年来,世界各国的人居环境发展面临重要挑战,环境设计专业需要在未来人居环境的发展中发挥重要作用.但是,目前国内环境设计专业培养的人才质量参差不齐,中国环境设计专业教育需要创新.基于这一背景,该文提出了环境设计教育的问题和发展方向,介绍了设计与研究结合方法论的三种模式及其在国内外设计学科中的研究状况,探讨了将该方法论在中国环境设计教育创新中的应用条件和应用前景,阐述了该方法论在实际教学实践中的应用成果.
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