【摘 要】
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在当前的小学数学教学中,不少学生由于在低年级没有养成良好的预学、导学习惯,导致在接触小学高段数学学习的时候显得较为吃力.因此,当前小学数学教师无论教哪个年级,都需要
【机 构】
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吉林省农安县农安镇滨河中心小学 吉林农安 130200
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在当前的小学数学教学中,不少学生由于在低年级没有养成良好的预学、导学习惯,导致在接触小学高段数学学习的时候显得较为吃力.因此,当前小学数学教师无论教哪个年级,都需要对学生的数学学习习惯进行重点培养.导学理念正是基于上述数学教学要求而出现的适合小学数学的教学方式,通过加强对导学手册等教学工具的运用,提高学生的预学效率,降低教师在课堂上的教学引导难度,促进课堂效率的整体提升.
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