【摘 要】
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一、授之以鱼,不如授之以渔读是语文学科特点所决定的。学生语文自学能力的形成离不开各种形式的读的训练。一般来说,读的形式及其目的、作用主要是:
First, the grant of t
【机 构】
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四川省简阳市灵仙乡九年义务教育学校,
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一、授之以鱼,不如授之以渔读是语文学科特点所决定的。学生语文自学能力的形成离不开各种形式的读的训练。一般来说,读的形式及其目的、作用主要是:
First, the grant of the fish, it is better to grant the fish reading is determined by the characteristics of the language. The formation of students’ self-learning ability of Chinese can not be separated from all forms of reading training. In general, the form of reading and its purpose, the main role is:
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