论文部分内容阅读
随着现代教学手段在初中语文教学当中的应用，微课以其短小精悍的优势在众多现代教学手段当中脱颖而出，成为辅助教师讲解语文知识，培养学生语文综合能力的重要途径和强有力的工具。
微课在初中语文教学中的应用
【摘 要】
：
随着现代教学手段在初中语文教学当中的应用，微课以其短小精悍的优势在众多现代教学手段当中脱颖而出，成为辅助教师讲解语文知识，培养学生语文综合能力的重要途径和强有力的工具
【机 构】
：
贵州省盘县松河中学 贵州 盘县 553500
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2017年15期
其他文献
自主学习要求施教者应以学校教育为主阵地,同时辅之以必要而科学合理的家庭教育和社会教育,使儿童和青少年通过自主学习,学会求知、学会做人、学会健体、学会审美、学会生活
我国的诗和歌是同源的,原始的诗歌是在劳动中产生的.人们在劳动中,为了协调动作、发力一致、减轻疲劳,自然而然地发出有节奏的呼声,这种呼声铿锵有力、和谐顺畅,可以鼓舞劳动
随着社会的发展，人类文明的不断进步，德智体美劳全面发展的人才必将更能适应这个社会。在所有的教育中，美术教育和其他学科一样重要，它不仅传输给学生美术知识，训练学生的美术技能，还通过其艺术教育的特质，让学生不良的心理状态在美术教育的过程中受到美的熏陶，从而在心理上逐步建立一个和谐的基调，达到美化学生心灵及疏导不良情绪的目的，促进学生身心的健康发展。 一、轻松的课堂可以释放学生的压力 相对于枯燥一些
识字是阅读的基础,是低年级的教学重点,《语文课程标准》要求:“让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,逐步形成识字能力,为自主识字、大量阅读打好基础.”识字教学应该如同
课堂教学是一个在教师引导下学生主动参与、独立思考、自主发现和不断创新的过程，而不是简单、被动地接受教师和教材提供的现成观点与结论。笔者认为要做到这一点，需要充分考虑学生主动学习的因素，为学生创造外因环境使学生积极主动参与，主动在课堂中学会学习，学会交流，学会合作。 一、精心设计课堂结构，充分体现学生主体作用。 课堂教学的主要矛盾不是教师与学生之间的矛盾，而是教材内容与学生的矛盾。在教学过程中教
在数学教学中培养学生良好的思维品质,是素质教育的一项重要内容。在当前的数学课堂教学中,我们应注重精心设计数学问题,营造一个个有针对性的问题情境,这样才有利于激发学生
《诗经》是我国第一部诗歌总集,分《风》《雅》《颂》三部分,常常被看着是从西周到春秋时期的诗集,其实305篇都是名副其实的乐歌。《诗经》的用语特点,多与入乐有关,《三百篇
对单分子气相反应Lindemann机理提出了一个不用稳态假设的动力学新表述 ,并指出经典表述中的稳态假设是主观硬性加上的 ,缺少了一个条件。当反应气体压强变小时 ,经典表述中