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专业导论课是高等学校新生入学的一门基础性、引领性课程。以教育心理学知识为视角,分析专业导论课的内涵,提炼专业导论课的特征,总结专业导论课的功能,并从专业导论课基础性和概括性,指导性和引领性,时代性和发展性,共性和差异性的特征出发,提出该课程课程设计及教学需要注意的问题。
高等学校专业导论课内涵、特征、功能及设计策略分析
【摘 要】
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专业导论课是高等学校新生入学的一门基础性、引领性课程。以教育心理学知识为视角,分析专业导论课的内涵,提炼专业导论课的特征,总结专业导论课的功能,并从专业导论课基础性
【机 构】
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中南民族大学
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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国家民委高等教育教学改革研究项目“前沿导读+专题研讨+项目实训:民族院校本科专业课程模块化教学改革研究”(15009)
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