脑胶质瘤中胞质多聚腺苷酸化元件结合蛋白4的表达情况及其对胶质瘤细胞生长的影响

来源 :中华全科医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shlpsfs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察脑胶质瘤中胞质多聚腺苷酸化元件结合蛋白4(CPEB4)的表达情况,以及CPEB4对胶质瘤细胞U87生长的影响。方法测定脑胶质瘤和脑组织中CPEB4蛋白含量。测定细胞中CPEB4蛋白表达、细胞增殖、细胞凋亡和细胞周期及CPEB4、PIK3CA、IGF2、SMAD3、IDH1和AKT1 mRNA的表达。结果低级别脑胶质瘤组织和高级别脑胶质瘤组织中CPEB4蛋白阳性表达率高于正常脑组织(P<0.05),高级别脑胶质瘤组织中CPEB4蛋白阳性表达率高于低级别脑胶质瘤组织(P<0.05)。低级别脑胶质瘤组织和高级别脑胶质瘤组织中CPEB4蛋白水平高于正常脑组织(P<0.05),高级别脑胶质瘤组织中CPEB4蛋白水平高于低级别脑胶质瘤组织(P<0.05)。转染后24 h,CPEB4-shRNA组U87细胞中CPEB4蛋白水平低于阴性对照组和空白对照组(P<0.05)。培养第3天和第7天,CPEB4-shRNA组细胞的A490值低于阴性对照组和空白对照组(P<0.05)。CPEB4-shRNA组早期细胞凋亡率明显高于阴性对照组和空白对照组(P<0.05)。CPEB4-shRNA组G1期细胞明显高于阴性对照组和空白对照组(P<0.05),S期细胞明显低于阴性对照组和空白对照组(P<0.05)。CPEB4-shRNA组CPEB4 mRNA、PIK3CA mRNA、IGF2 mRNA和SMAD3 mRNA相对表达量均低于阴性对照组和空白对照组(P<0.05)。结论 CPEB4在脑胶质瘤中高表达,CPEB4参与脑胶质瘤细胞的生长,CPEB4对脑胶质瘤细胞的影响可能和CPEB4、PIK3CA、IGF2和SMAD3水平有一定关系。 Objective To observe the expression of cytoplasmic polyadenylation element binding protein 4 (CPEB4) in gliomas and the effect of CPEB4 on the growth of glioma U87 cells. Methods The levels of CPEB4 protein in glioma and brain tissue were determined. The expression of CPEB4 protein, cell proliferation, apoptosis and cell cycle and the expression of CPEB4, PIK3CA, IGF2, SMAD3, IDH1 and AKT1 mRNA in cells were determined. Results The positive rate of CPEB4 protein in low grade gliomas and high grade gliomas was higher than that in normal brain tissues (P <0.05). The positive rate of CPEB4 protein in high grade gliomas was higher than that in lower grade Glioma tissue (P <0.05). The levels of CPEB4 protein in low grade glioma and high grade glioma tissues were higher than those in normal brain tissues (P <0.05). The levels of CPEB4 protein in high grade glioma tissues were higher than those in lower grade glioma tissues (P <0.05). At 24 h after transfection, CPEB4 protein level in U87 cells of CPEB4-shRNA group was lower than that of negative control group and blank control group (P <0.05). On day 3 and day 7, the A490 value of CPEB4-shRNA group was lower than that of negative control group and blank control group (P <0.05). The early apoptosis rate of CPEB4-shRNA group was significantly higher than that of negative control group and blank control group (P <0.05). The number of G1 phase cells in CPEB4-shRNA group was significantly higher than that in negative control group and blank control group (P <0.05). S phase cells in CPEB4-shRNA group were significantly lower than those in negative control group and blank control group (P <0.05). The relative expression levels of CPEB4 mRNA, PIK3CA mRNA, IGF2 mRNA and SMAD3 mRNA in CPEB4-shRNA group were lower than those in negative control group and blank control group (P <0.05). Conclusions CPEB4 is highly expressed in gliomas and CPEB4 is involved in the growth of glioma cells. The effect of CPEB4 on glioma cells may be related to the levels of CPEB4, PIK3CA, IGF2 and SMAD3.
其他文献
期刊
期刊
摘 要: 随着时代的不断变化,日语教学不能一直遵循传统方法进行下去,日语教学者要不断探究新的教学方法,满足社会对日语教学的不同要求。今后在日语教学中应多导入日本文化方面的信息,教学手段也要多采用多媒体、网络等现代教学形式。  关键词: 日语教学方法 文化导入 教学改革  一、日语教学现状及问题  (一)日语学科体系不完善现状  目前大多数学校开设的日语专业的方向划分不是很细化,大部分学校开设的日语
摘 要: 文章针对高中英语课堂中指令性语言存在的少而不精、多而不当、形式过于单一等问题,分析了指令性语言的特点,提出了教师应采用的一些使用策略。  关键词: 阅读教学 指令性语言 高中英语  指令性语言是指在课堂中,教师在活动、任务或操练前向学生做的说明或示范性语言,可以用来检验学生运用语言的能力。  一、指令性语言存在的问题  1.指令笼统,操作性不强。  新课程标准虽提倡教师“少说”,但课堂中
摘 要: 当前中韩经济发展到一个新的时期,高职高专关于韩语翻译课程的研究广泛开展。本文在回顾相关研究的基础上,根据高职高专教育的特点,对高职高专的韩语翻译课程教学现状和发展进行了分析研究探索。  关键词: 高职韩语翻译 课程教学 教学现状  一、引言  自1992年中韩建交以来,两国的经济发展和各种交流不断频繁,经济危机之后,韩国在华投资出现新变化,这种变化伴随着中韩自贸区的谈判和两国经济的进一步
期刊
摘 要: 在高中英语教学中,教师比较重视学生读写能力的培养,忽视高中生听说能力的提升。为了在有限的听力教学时间内取得突破性进展,要借鉴错误分析理论,分析听者的错误原因,并根据错误分析更有效地纠正听力错误,从而达到提高听力能力的目的。  关键词: 高中英语 听力教学 错误分析  目前,在高中英语教学中,教师比较重视学生读写能力的培养,而忽视高中生听说能力的提升。听力教学时间只占整体教学时间的一小部分
摘 要: 在中学英语教学中,要始终贯穿艺术性教学,利用教材中语言的内在美,营造课堂教学艺术化的氛围,把快乐、喜欢、渴望、满足等审美情感融为一体,使听、说、读、写、做等教学活动升华为美的欣赏和创造,变紧张为轻松,变被动为主动,改枯燥乏味为充实有趣,在和谐的气氛中全面提高学生素质。  关键词: 中学英语 教学艺术 素质  新课标要求下的中学英语教学目的,不仅是使学生掌握语言本身,更重要的是通过英语语言
摘 要: 随着时间的推移,学生在掌握英语及运用英语能力之间的差距逐渐扩大,英语水平高低不平。在英语教学中进行分层教学,实际上符合新课标提出的要求,英语教师一定要对学生进行合理的分层,针对不同层次的学生进行不同等级的教学,从学生实际情况入手,不断挖掘学生潜能,希望每一位学生都可以得到良好的发展。  关键词: 初中英语 分层教学 教学研究  一、实施分层教学的原因  在小学教育阶段,由于各种原因,小学
北京开采所全面完成 2 0 0 1年各项经济指标 实现跨跃式发展   2月 4日下午 ,2 0 0 1年度北京开采所工作总结大会在天地大厦 6 0 0会议室隆重召开 ,总院李延江书记、刘修源