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由于感冒,我没有去上班。中午,做了米饭,又烧了茄子,等夏树和他爸爸回来吃。
夏树跟在爸爸的后面回来了。我给夏树盛好饭,他坐下以后看了一眼,不满地说:“米饭怎么这样,像稀饭?”
“这样也挺好吃的,你试试。”
但是还没有等我说完,夏树就站起来到厨房里去了。
“快出来吃饭吧,一会儿还要上学呢。”
夏树不出来,也不吭声。我反复叫他之后,他才出来了。出来以后,他又躺到了沙发上,说他烦死了,就是不想吃饭。
夏树的爸爸有点生气。我要夏树的爸爸耐心一些,又过去劝说夏树吃一点饭。夏树却先要我向他赔礼道歉。我只好对他说了一声:“妈妈没有做好饭,对不起。”
我说了以后,他缓和了一些,开始吃起饭来。他只喝了一碗稀饭,吃了几口菜就完了。他是真的吃不下去。
到上学的时间了,夏树上学去了。我对夏树的爸爸说:“有时候,你不能跟孩子计较。孩子的思维、对待事情的方式,还处在成长和学习时期,得慢慢来。如果跟他一样计较,就只会耽误事情。”
我还说当一个家长其实比管一个单位都难。在单位里,不听话的人,可以用行政手段、经济手段或者其他的手段来制约,再不听,就开除,但是在家里,就不一样了,你有时什么手段也用不上,你得每件事情都考虑后果和影响。因为你爱孩子、爱家里的人,所以你就怕伤害他们,怕他们犯错,怕他们耽误事情,怕他们造成损失,而家庭里的任何损失都是会让你感到痛心的。
我边说着这些,边想解决办法。
下午夏树放学回家,我对他说:“夏树,你是不是不愿意老是让爸爸妈妈管着?”
“是,我喜欢自由。”夏树说。
“其实我也不想管你,我管你很费心的,我还有工作、写作等很多事情要做。你说这样好不好,明天是星期六,不上学了,你这两天就来当家长,管着我和爸爸吧。”
“行,那我让你们做什么你们就做什么。”夏树想得很简单,他也很想管管我们。
“你当家长,就得做得比我和爸爸好,你要我们做的事情要合情合理。你还要负责任,不能忘了一些事情。比如,早晨都是我叫你起床,你明天早晨,得自己早起来,然后再把我叫起来……”我说了很多对家长的要求,夏树以为都不成问题,都答应了下来。
第二天,他就上任了。他在我醒来的时候也醒了,我提醒他今天是他当家长。他便去叫爸爸起床。然后他叫我去做饭。我说我想玩,不想做饭。他只得去叫爸爸做。
饭做好了,端上了饭桌。我看一眼说:“我想看书,现在不想吃饭。”
“你什么时候吃啊?”夏树问我。
“反正我不想吃。”我故意捣乱。接下来的一些事情我也都跟夏树捣乱。夏树的爸爸则扮了一个听话的角色,让夏树感觉家长管理的效果。
一上午,夏树都不停地忙来忙去,我不干的事情他不得不自己干。我还让他为我倒水、拿水果。
后来,他看起一本书来,就忘记了当家长的事情。
我过去提醒他今天他当家长时,他生气地说:“我再也不当家长了。”
他开始理解家长这个“职务”了。
我有一天早晨,看到一位家长在学校门前抹眼泪。她说每天早晨给孩子做饭都为难死了,面包不吃、面条不吃、鸡蛋也不吃,孩子不吃饭就上学,真是没有办法。
有这样行为的孩子,一般都是家庭条件比较好、父母比较娇惯的孩子,他们做什么事情都由着自己来。让他们换一个角色,从别人的角度去想一想,是一个改变他们的好办法。
编辑·沈万臻
夏树跟在爸爸的后面回来了。我给夏树盛好饭,他坐下以后看了一眼,不满地说:“米饭怎么这样,像稀饭?”
“这样也挺好吃的,你试试。”
但是还没有等我说完,夏树就站起来到厨房里去了。
“快出来吃饭吧,一会儿还要上学呢。”
夏树不出来,也不吭声。我反复叫他之后,他才出来了。出来以后,他又躺到了沙发上,说他烦死了,就是不想吃饭。
夏树的爸爸有点生气。我要夏树的爸爸耐心一些,又过去劝说夏树吃一点饭。夏树却先要我向他赔礼道歉。我只好对他说了一声:“妈妈没有做好饭,对不起。”
我说了以后,他缓和了一些,开始吃起饭来。他只喝了一碗稀饭,吃了几口菜就完了。他是真的吃不下去。
到上学的时间了,夏树上学去了。我对夏树的爸爸说:“有时候,你不能跟孩子计较。孩子的思维、对待事情的方式,还处在成长和学习时期,得慢慢来。如果跟他一样计较,就只会耽误事情。”
我还说当一个家长其实比管一个单位都难。在单位里,不听话的人,可以用行政手段、经济手段或者其他的手段来制约,再不听,就开除,但是在家里,就不一样了,你有时什么手段也用不上,你得每件事情都考虑后果和影响。因为你爱孩子、爱家里的人,所以你就怕伤害他们,怕他们犯错,怕他们耽误事情,怕他们造成损失,而家庭里的任何损失都是会让你感到痛心的。
我边说着这些,边想解决办法。
下午夏树放学回家,我对他说:“夏树,你是不是不愿意老是让爸爸妈妈管着?”
“是,我喜欢自由。”夏树说。
“其实我也不想管你,我管你很费心的,我还有工作、写作等很多事情要做。你说这样好不好,明天是星期六,不上学了,你这两天就来当家长,管着我和爸爸吧。”
“行,那我让你们做什么你们就做什么。”夏树想得很简单,他也很想管管我们。
“你当家长,就得做得比我和爸爸好,你要我们做的事情要合情合理。你还要负责任,不能忘了一些事情。比如,早晨都是我叫你起床,你明天早晨,得自己早起来,然后再把我叫起来……”我说了很多对家长的要求,夏树以为都不成问题,都答应了下来。
第二天,他就上任了。他在我醒来的时候也醒了,我提醒他今天是他当家长。他便去叫爸爸起床。然后他叫我去做饭。我说我想玩,不想做饭。他只得去叫爸爸做。
饭做好了,端上了饭桌。我看一眼说:“我想看书,现在不想吃饭。”
“你什么时候吃啊?”夏树问我。
“反正我不想吃。”我故意捣乱。接下来的一些事情我也都跟夏树捣乱。夏树的爸爸则扮了一个听话的角色,让夏树感觉家长管理的效果。
一上午,夏树都不停地忙来忙去,我不干的事情他不得不自己干。我还让他为我倒水、拿水果。
后来,他看起一本书来,就忘记了当家长的事情。
我过去提醒他今天他当家长时,他生气地说:“我再也不当家长了。”
他开始理解家长这个“职务”了。
我有一天早晨,看到一位家长在学校门前抹眼泪。她说每天早晨给孩子做饭都为难死了,面包不吃、面条不吃、鸡蛋也不吃,孩子不吃饭就上学,真是没有办法。
有这样行为的孩子,一般都是家庭条件比较好、父母比较娇惯的孩子,他们做什么事情都由着自己来。让他们换一个角色,从别人的角度去想一想,是一个改变他们的好办法。
编辑·沈万臻