生态景观设计的营造手法探究

来源 :艺术科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aswangxiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:生态景观已成为景观设计的主流发展趋势,本文从各个方面针对如何营造生态景观进行分析,研究生态景观的营造手法,以期对现代生态景观设计具有借鉴的意义。
  关键词:生态景观;景观设计;营造手法;生态保护性景观;地域性生态景观
  1 研究生态景观设计营造手法的必要性
  由于人们对资源的过度开发,生态破坏日益严重,迫切需要生态净化。生态景观设计已是大势所趋,不但具有调整小气候、降噪除尘、净化空气等功能,还能缓解全球变暖等问题,成为城市的“绿肺”,因此研究生态景观设计的营造手法至关重要。
  2 生态景观设计的基本原则
  生态景观设计应该遵循这些基本原则:生态保护性原则、整体性原则、美学原则、维护本土生物多样性原则、因地制宜原则、以人为本原则、可持续性发展原则、保护人文原则等。只有充分遵循这些设计原则,才能真正做到保护生态景观。
  3 生态景观设计的具体营造手法
  3.1 营造生态保护性景观
  生态保护性景观的常见手法有生态优先设计,对水资源的保护与利,对废弃地的更新、保留与再利用,生态技术结合高科技的等设计手法。其中生态优先,指的是减少对原有生态系统的人为干扰,尽可能在尊重与保留原有场地现状的基础上进行生态恢复与促进。而废弃地更新是对资源进行再生利用的设计,既尊重了原有场地的精神,传承了场地的历史文化,又对场地进行保留与艺术再加工,使其赋予了新功能,变废为宝。例如,中山綦江公园是对原有造船厂进行保留、更新、再利用,旧厂房与旧设备被赋予了新的功能,解决了遗留场地的问题,是生态景观设计的优秀案例。
  3.2 营造多样化生态景观
  第一,营造多元化功能的生态景观。生态景观设计也需要多元化设计,不仅要满足生态方面的功能,也要满足其他功能,如科普文化展示、游览观光、亲子文化、亲水文化等,只有这样才能更好地将生态设计与景观设计完美结合。以城市公园为例,可以有多元化功能的考虑,如游览观光的功能可以游园、喝茶、赏花、踏水、健身、喝茶等,可以舒缓工作压力,亲近自然;科普文化展示的功能,欣赏自然风光的同时,学习生態科普知识,提高环保意识;亲水文化的功能,可以设置趣味性踏水设施、观景平台等,让人们更接近水源,摸水、踏水,感受自然。多样性的功能使生态景观不再单一,更适合现代人的生活模式。
  第二,营造多元化功能分区的生态景观。有了多元化功能的考虑,必然需要设置多元化的功能分区。在统一规划的前提下,设置多元化的功能分区才能既满足游人观赏游玩的要求,又满足对生态的保护。以城市生态公园为例,会涉及很多不同的功能分区,如生态资源展示区、生态重点保护区、研究管理区、生态游览活动区等。生态重点保护区就是生态保护相对完整的区域,有丰富多样的生态链,或为珍稀物种的生存和繁衍的区域,在游览时间上需要设计季节性保护,在规划布局上,需要相对私密的区域;生态资源展示区则能展示生物的多样性,让人们在游玩的同时学习到知识,提高环保意识;生态游览活动区则是相对公共的区域,供游人游玩观赏,在规划布局上深入到各个景观节点,移步异景,增加了游玩的趣味性。只有将这些功能不同的区域合理地结合起来,才能发挥生态保护与景观游览的双重功能。
  第三,营造参与性生态景观。通过让游人参与采摘和科普观赏展示活动,增设野趣设置等手段,让人们更直接地参与和感受生态自然,让人与自然和谐共处。比如设置一些区域供游人采摘茶叶、水果,让他们感受劳动的快乐,增进长辈与子女之间的情感;通过科普展示,让游人切身体验大自然生态的魅力,既亲身参与,又丰富了生态知识;设置一些野趣设施,草垛、秋千、踩水、树屋等,让游人们在欣赏田园风光的同时享受野趣的快乐。
  3.3 营造地域性生态景观
  第一,展示地域文化的地形地貌。不同地域有着不同的生态景观特色,不同特色的生态景观给人不同的视觉感受,设计师应充分展示当地的地形地貌特征,形成独有的景致。比如喀斯特地形能反映出桂林山水的地域特色;川西林盘能反映出四川独有的田园风光;流水地貌区域多会出现峡谷和沙洲等生态景观。因此把握好不同地域本土地形地貌能反映出不同地域的生态景观特色,是一种地域景观与生态景观结合的形式。
  第二,利用地域性乡土植物。同样,乡土植物也能反映出地域特色,根据生态性与经济性原则就地取材,选用乡土植物,易于栽植,同时也能体现出地域性特色。比如四川有着浓厚的地域文化特色,常见的四川乡土植物有竹类、香樟、皂角、桂花、栾树、喜树、水杉、银杏、芙蓉、海棠等。
  3.4 营造融入人文元素的生态景观
  仅仅考虑生态本身远远不够,还需要融入人文元素,其实自然生态元素和人文元素是相互渗透与穿插的。比如游人在生态公园中休憩、健身、喝茶打牌等,都属于人文因素。每个地域都不同地域特征和独特的民族风俗习惯,以及不同的乡土植物与乡土材质,川西林盘就是具有浓厚人文特征的生态景观,因此在做生态景观设计时应该充分考虑人文元素。
  第一,挖掘本土文化再利用。设计之前需要进行场地分析,充分调查与分析当地现状,包括地形、气候、水土、植被、道路、设施以及人文元素等。尤其在人文元素方面,包括当地民族文化、历史文脉、名人事迹、现有状况(交通现状、现有设施、周围居民)等,在充分尊重现状的情况下,挖掘本土人文元素,对特色文化加以保留与利用,突出当地独有的文化特色。例如,在成都就要突显休闲城市、田园风光的特色,可以挖掘当地的历史文化、市井文化、饮食文化、风水文化、休闲娱乐方式、传统的劳动场景、养生观念等人文元素,通过文字或图案符号化的形式融入到景观设计中去。宽窄巷子就是一个很好的案例,里面的井巷子设置了五百米长的民俗留影墙与一道五百米长的文化砖墙,再现了是市井老成都的风貌。
  第二,再现文化生活场景。再现文化场景可以分为还原劳动场景和娱乐休闲场景。还原当时劳动场景使用的农具、使用的材料、所穿着的服饰,仿佛回到以前农耕女织、小桥流水人家的田园式状态,这种形式在生态旅游规划里最为常见。比如贵州青岩古镇,布依族群众会在传统节日里身着民族服装,三五聚集,在田间地头对歌、唱歌,也是一种人文元素与生态景观。
  第三,文字与传统纹样的表达。把当地历史文化用文字记录的形式或传统纹样的形式在生态景观中表达出来,能很好地展示人文特色。比如铺装样式上融入文字或传统纹样,让人们在感受自然生态的同时对当地本土文化有所了解,将文字与传统纹样的表达与生态景观结合起来。
  4 结语
  只有把握好景观的生态保护性、生态景观的多样性、生态景观的地域性,融入人文元素等,围绕生态主题展开景观设计,才能做出优秀的生态景观,才能做出符合时代发展的生态景观。
  参考文献:
  [1] 俞孔坚.景观:文化、生态与感知[M]. 2000.
  [2] 黄志新.风景园林生态设计手法研究[J].安徽农业科学,2012,40(3).
  [3] 高黑,倪琪.当代景观设计中的生态理念与手法初探[J].保护·景观设计,2005(4).
其他文献
摘 要:莎剧产生于特定的时代并受着不同时代的影响,当莎剧进入思想活跃的现代社会,由于受到现代艺术风格的影响,引发了多种戏剧流派交错纷呈的局面。与此同时,如何对莎剧这样的历史剧目在服装形式上进行保留与创新、用什么样的服装造型语言来表达莎剧的内蕴精神,把握特定时代的服饰特征,成为现当代导演尤其是舞台造型设计领域创作者们的一个重要课题。本文从莎剧服装设计手法与理念两个部分来分析和研究现代莎剧服装造型。文
本文在"设计"观念引导为目的的视角下,总结工业设计概论课程设置和安排应遵循的要点,结合教学实践分别从设计思维、设计技能、团队意识、社会责任感等方面阐述,探索更优的教
目前,大部分高职院校由于受条件所限,教师下企业实践较少,实践能力不足,学生由于项目实践较少,动手能力有限,导致企业难于招聘到合适的实践型人才。然而,解决问题的核心在于
摘 要:仿古陶瓷是一种可以反映不同时代物质文化和精神文化的独特的文化形式。它是我国传统文化的重要组成部分。仿古陶瓷的发展与宗教文化和民族文化都有着很大的联系,它作为艺术形式的一种,有着独特的美,它有朴实、浑厚的艺术风格和飘逸、天真的美学风范。本文首先叙述了我国古代陶瓷的概述及发展历史。接着论述了仿古陶瓷的发展历史。最后在这两方面的基础上对仿古陶瓷的艺术特征进行了概述。  关键词:仿古瓷雕;艺术特征
摘 要:听力是语言学习的基础。我国传统英语教学缺乏科学有效的语言输出方法,造成听力教学模式枯燥沉闷,学生缺乏主观能动性。本文尝试在Swain的输出假设理论角度下,结合中国听力教学实际,从听力输出的两种形式——口头输出和书面输出,探讨适合中国英语听力教学的最佳听力输出法。  关键词:输出假设;听力输出;口头输出;书面输出  0 引言  对语言本身来说,听是一切其他语言技能的基础。在听、说、读、写四项
【摘 要】 目的 :观察可埋头加压螺钉治疗髌骨横行骨折的临床疗效。方法:选取56例髌骨横形骨折患者,将其分成观察组和对照组各28例。观察组通过可埋头加压螺钉治疗,对照组采取张力带钢丝固定治疗,对比两组患者的手术时间、骨折愈合时间及并发症情况。结果:观察组手术时间和骨折愈合时间均明显优于对照组,并发症发生率低于对照组,差异均具有统计学的意义(P0.05),具有可比性。  1.2 治疗方法 两组患者均
提出了一种确定周期信号中畸点的新方法,并进行了证明.此方法可在单个周期性信号中确定畸点,适用于无法用多次平均法消除畸点的周期性信号.对模拟与实测信号的应用表明,该方