【摘 要】
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目前,我国已经进入一个群体性事件高发期与突发期,引发群体性事件的社会矛盾是多样而且复杂的。群体性事件从本质上来看是一种体制外的社会问题解决方法,换句话说是正式的法
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目前,我国已经进入一个群体性事件高发期与突发期,引发群体性事件的社会矛盾是多样而且复杂的。群体性事件从本质上来看是一种体制外的社会问题解决方法,换句话说是正式的法律控制手段在群体性事件上失效了。然而为什么正常的法制渠道会失效呢?本文认为这与我国目前的法律控制局部不完善有重大关系。
At present, our country has entered a period of high incidence and emergency of mass incidents, and the social conflicts that trigger group incidents are diverse and complex. In essence, mass incidents are an out-of-system solution to social problems. In other words, formal means of legal control lapse in mass incidents. However, why the normal legal channels will be invalid? This article believes that this is with the current legal control of our country is not perfect part of a serious relationship.
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摘要：课外阅读有利于促进学生的智力、道德、审美发展。加强课外阅读指导，需要改变传统的阅读教学模式，拓展学生的知识视野，并且通过课内外结合恰当地去指导学生阅读的方式。再展开一些活动使学生自愿去阅读课外书籍，不仅为学生启发智慧，又能锻炼才能。 关键词：课外阅读；阅读能力；文学素养；学习兴趣 阅读是获取知识的方式之一。在现今的社会中，人们可以从手机、iPad、笔记本电脑等通讯设备进行阅读，但是运用通
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