【摘 要】
：
写作在中职语文教学中具有非常关键的作用,在衡量中职学生的语文素养时,主要以写作能力作为主要的衡量指标。目前,正处于信息化时代,迅速崛起了各类新媒体,其已经与中职学生的学习和生活紧密融合,对学生的成长产生了重要的影响。本文结合新媒体环境的概念,深入分析新媒体对于中职学生写作的积极影响,提出合理的教学策略,以发挥新媒体技术的优势,有效促进学生写作水平的提高,使学生通过写作形成良好的语文素养,为学生今后的职业发展提供稳定的基础。
【机 构】
：
贵州省安顺市紫云布依族苗族自治县民族中等职业学校
论文部分内容阅读
写作在中职语文教学中具有非常关键的作用,在衡量中职学生的语文素养时,主要以写作能力作为主要的衡量指标。目前,正处于信息化时代,迅速崛起了各类新媒体,其已经与中职学生的学习和生活紧密融合,对学生的成长产生了重要的影响。本文结合新媒体环境的概念,深入分析新媒体对于中职学生写作的积极影响,提出合理的教学策略,以发挥新媒体技术的优势,有效促进学生写作水平的提高,使学生通过写作形成良好的语文素养,为学生今后的职业发展提供稳定的基础。
其他文献
开篇语:近年来,随着课程改革的发展,教育教学越来越强调关注学习的真实与深度遥而逆向教学设计,为教师搭建有效、系统的教学框架和创设指向素养培育的教学活动提供了有益参考,其以终为始、评价先行的设计路径,也为教师重新审视教与学的本质,落实教学评一致的教学设计路径.
中国学生发展核心素养主要指“学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。它以培养“全面发展的人”为核心,“分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养”。它是系统设计的育人目标框架,把社会主义核心价值观融入国民教育全过程。
作为一名小学数学教师,要想让课堂教学充分体现学生的自主性,能建立一个开放的和充满活力的课堂教学新体系,数学老师首先应在课堂教学设计上下功夫。教学设计也就是老师根据数学学科以及学生的特点,在认真地钻研教材,分析教学任务和教学对象的基础上,对教材进行再组织和设计教学方案的过程。
教育质量正在逐步加深,教学方法和模型都得到了不同程度的改革。在这种情况下,“引导自学法”应运而生,并已为大多数教育者所认可,并广泛用于各种学科的教学中。这种方法的使用非常重视教师的指导作用,并根据学生的学习条件使用科学的方法指导学生进行自学,这可以被称为最大化学生的学习主动性和提高他们的学习效率。在此基础上,以下文章首先简要介绍了“引导自学法”的相关内容,其次,对“引导自学法”的应用进行了分析。在高中化学课上采用“引导自学法”,能够起到参考作用。
人类社会由原始阶段发展到当今时代,其间经历了许多历史性的转变。特别是信息技术的出现,更使人类以往的生产生活方式发生了前所未有的改变。教育作为人类进步的永恒动力,也在随着时代变迁的脚步进行改革。将信息技术与课堂教学相融合,已经成了一种极其普遍的现象。尤其是小学数学课堂,因为学科内容的逻辑抽象性,以及学生理解应用能力的局限性,将信息技术与教学方式有机结合更是十分有必要,结合后会使小学数学内容不再枯燥难懂,从而使学生更容易接受数学、更乐于探索数学的奥秘之处。
自从2018年教育部征集幼儿园优秀游戏活动案例以来,幼儿园游戏案例的撰写受到了前所未有的重视。在撰写的过程中,教师面对实践中开展的琳琅满目的游戏活动一筹莫展,如何将日常开展的游戏活动按照相关要求用文字鲜活地呈现幼儿游戏状态与教师的思考,成为一线教师的难题。一个优秀的游戏案例究竟该如何呈现,在与一线教师交流研讨的过程中我个人有了点滴的体会,在此与大家分享。撰写幼儿园游戏案例关键在于以下四个方面。
现代经济、科学飞速发展,电子计算机科学技术也被划到了主流,在信息时代中,互联网的运用更是随处可见。中职学生学习计算机科学技术更是近年来的新兴学科,让学生学好计算机科学技术,为社会培养、输送专业性人才是中职教育的教学目的。
本文以统编教科书四年级上册提问策略单元中《蝴蝶的家》一课为例,尝试将学生提问与学生思维培养有机结合起来,通过“问题清单”“合作学习单”和思维导图的综合运用,将学生提问的内容和逻辑可视化、具象化,让学生能够自觉地、有意识地运用提问策略。
随着“足球强国”理念的提出以及中学阶段应丰富和完善“阳光 2+1”体育兴趣活动的要求,足球教育越来越引起社会各界的重视。本文中,笔者将重点探讨中学阶段开展足球教育对学生个体及学校和国家的重要意义以及在教学中所应采取的有效教学策略。
随着高校教育意义的不断提高,社会各界开始更多的关注对大学生进行思想政治教育工作,希望以此能够对大学生的价值观念、综合素养等重要的领域进行更有效的培养,促进大学生健康成长,使其真正成长为对国家、对社会有益的人才。红色歌曲对于思想政治教育而言,将是难能可贵的教育资源,会直接影响到大学生的民族精神和人格品质的培养质量。所以高校思政教师需要对教育观念进行创新,积极发挥出红色歌曲中所蕴含的思政教育资源,实现更高层次的教育目标。而本文将对红色歌曲中在大学思政教育中的作用进行研究分析,希望能够帮助广大高校思政教师提高对