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随着创新教育的大力实施，出现了鲜活的课堂。学生的课堂发言情况完全能折射出一堂课的有效性，对学生的发展、健康成长有着不可低估的作用。要达到“快乐教学、有效学习”的目的，必须把好原则，通过长期观察，短期调整，捕捉瞬间表现，从正反面捕捉学生课堂发言的时机，营造宽松的学习氛围，让课堂成为每个同学的展示台。