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摘要：阅读兴趣是小学语文重要的教学任务，是培养学生阅读能力和良好阅读习惯的关键。农村培养小学生课外阅读兴趣的对策包括选择适合于农村小学生课外阅读的内容，激发阅读兴趣;从学生内心需求出发，充分发挥课堂的主导作用;从經典优秀阅读刊物出发，帮助学生升华自身情感。农村小学课外阅读对于习作具有重要的意义，在事迹教学中要注重阅读和写作的有机结合。
关键词：农村;课外阅读;兴趣培养
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-23-378
阅读兴趣是小学语文重要的教学任务，是培养学生阅读能力和良好阅读习惯的关键。阅读教学在小学生起步阶段具有重要的作用，关系到学生的写字、作文和交际等各个方面。对于农村小学生而言，培养阅读兴趣主要依靠阅读浅显的童话、预言和故事，让学生充分感受到阅读的兴趣，关注自然世界和美好事物，对感兴趣的人物和事物有自己的感受和想法。
一、农村小学生课外阅读兴趣培养对策
1、选择适合于农村小学生课外阅读的内容，激发阅读兴趣
课外阅读遵循一定的规律，选择合适的好书是重要的环节，在阅读规律的建立中起着至关重要的作用。如低年级的学生求知欲强，却辨别是非的能力却比较弱。他们一般比较喜欢漫画、图画书、绘本之类的读物，在阅读初期可以适当选择这样的书籍，有利于激发学生的阅读兴趣，但是一味的沉溺于这些读物对于学生阅读能力、思维能力的提高有百害而无一利。因此，对于老师和家长来说，要注意保护学生的阅读兴趣，注重对学生课外阅读的内容进行积极的引导。
2、从学生内心需求出发，充分发挥课堂的主导作用
从心理发展阶段来讲，小学生往往对于童话故事、寓言故事、神话故事等图文并茂，趣味性强的内容感兴趣，此类图书不仅能够充分激发小学生的阅读兴趣，而且对于有利于学生对于字、词的掌握和巩固。低年级学生识字量比较少，理解能力有限，在选择课外阅读书籍的时候，教师和家长可以选择《白雪公主》、《灰姑娘》《海的女儿》等已经上演过的动画片，这样学生欣赏完动画片之后，再欣赏优美的文字更容易对阅读内容产生兴趣。对于小学生来说，正是培养阅读兴趣的关键时期，不仅要充分体会到读书的乐趣，而且注重采用多种形式指导阅读方法。要结合小学生注意力时间段、认识汉字数量不多、理解字词能力不高的特点，要注重引导和激发学生的兴趣，帮助他们热爱阅读、喜欢阅读，喜欢交流，激发起对于阅读的兴趣。
3、从经典优秀阅读刊物出发，帮助学生升华自身情感
阅读的过程是积累词汇、提高阅读能力和增长知识的过程，同时也是培养学生情感、培养气质和素养、培养积极向上生活态度的过程。通过课外阅读，帮助学生建立正确的人生观、价值观，以高尚的情操培养学生健全的人格引导小学生健康成长。为了避免学生在选择读物的时候出现盲目和随意状态，教师要积极引导学生选择一些有益于身心健康、良好价值观培养的读物。教师自身要熟知图书内容，并对图书有自身独特的见解，这样在推荐图书的时候才会准确的选择出对于小学生价值观形成产生积极影响的优秀刊物。
二、农村小学生课外阅读对习作的重要作用
1、农村小学生课外阅读对习作的重要作用
作为小学语文教师，要注重将小学生课外阅读的内容应用到习作中去，以提高学生的习作水平和习作能力。一是小学语文作文教学是教学内容的重要组成部分，其直接影响到小学语文的整体教学质量和教学效果。将课外阅读内容应用到小学语文作文教学之中，不仅丰富了作文学习的内容，而且帮助学生对习作产生浓厚的兴趣。课外阅读中，学生可以接触到书本上的知识，丰富了学生的知识和素养，提高了学生的学习信息和学习兴趣。二是可以进一部提高学生的写作水平和写作能力。课外阅读涉及内容丰富，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且可以帮助学生积累大量的写作素材。课外阅读还可以提高学生的语感，帮助学生更加顺畅，进一步提高学生的写作水平和写作能力。课外阅读可以培养学生的发散文思和想象能力，帮助学生作为更富有创新性。
2、在小学作文中充分运用课外阅读内容
阅读和写作是有机结合的内容，两者紧密结合在一起是互相促进的关系。一是注意摘录和积累。教师要引导学生在课外阅读的时候积极鼓励学生将喜欢的经典词句摘录下来，并引导学生将这些内容运用到习作之中，提高学生的语感和语言组织能力;二是练习阅读和分享。教师应该积极鼓励学生主动分享自己的阅读内容，在分享和阅读的过程中可以提高自己的阅读能力和写作水平。在分享谈论的过程中，可以锻炼学生的语言表达能力。在发言的过程中，学生的自信心和独立思考能力可以得到提升，最终激发学生兴趣促进学生的全面发展;三是将阅读和习作有机结合。教师要讲课外阅读和学生习作结合在一起，根据学生的特点和爱好推荐优秀篇目激发学生的阅读兴趣，如小学低年级的学生可以选择绘本、漫画、故事书等进行阅读，或者开展亲自阅读活动。小学高年级学生可以选择优秀儿童作品如《马小跳》、中国文学名著、自然科学等都可以帮助学生树立良好的人生观和价值观。
参考文献
[1] 霍懋征.小学语文教学经验谈[M]上海教育出版社，1985年版.
[2] 桂荣.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].办公室业务，2016（23）
[3] 赵彩论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].科技经济导刊，2016（22）
关键词：农村;课外阅读;兴趣培养
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-23-378
阅读兴趣是小学语文重要的教学任务，是培养学生阅读能力和良好阅读习惯的关键。阅读教学在小学生起步阶段具有重要的作用，关系到学生的写字、作文和交际等各个方面。对于农村小学生而言，培养阅读兴趣主要依靠阅读浅显的童话、预言和故事，让学生充分感受到阅读的兴趣，关注自然世界和美好事物，对感兴趣的人物和事物有自己的感受和想法。
一、农村小学生课外阅读兴趣培养对策
1、选择适合于农村小学生课外阅读的内容，激发阅读兴趣
课外阅读遵循一定的规律，选择合适的好书是重要的环节，在阅读规律的建立中起着至关重要的作用。如低年级的学生求知欲强，却辨别是非的能力却比较弱。他们一般比较喜欢漫画、图画书、绘本之类的读物，在阅读初期可以适当选择这样的书籍，有利于激发学生的阅读兴趣，但是一味的沉溺于这些读物对于学生阅读能力、思维能力的提高有百害而无一利。因此，对于老师和家长来说，要注意保护学生的阅读兴趣，注重对学生课外阅读的内容进行积极的引导。
2、从学生内心需求出发，充分发挥课堂的主导作用
从心理发展阶段来讲，小学生往往对于童话故事、寓言故事、神话故事等图文并茂，趣味性强的内容感兴趣，此类图书不仅能够充分激发小学生的阅读兴趣，而且对于有利于学生对于字、词的掌握和巩固。低年级学生识字量比较少，理解能力有限，在选择课外阅读书籍的时候，教师和家长可以选择《白雪公主》、《灰姑娘》《海的女儿》等已经上演过的动画片，这样学生欣赏完动画片之后，再欣赏优美的文字更容易对阅读内容产生兴趣。对于小学生来说，正是培养阅读兴趣的关键时期，不仅要充分体会到读书的乐趣，而且注重采用多种形式指导阅读方法。要结合小学生注意力时间段、认识汉字数量不多、理解字词能力不高的特点，要注重引导和激发学生的兴趣，帮助他们热爱阅读、喜欢阅读，喜欢交流，激发起对于阅读的兴趣。
3、从经典优秀阅读刊物出发，帮助学生升华自身情感
阅读的过程是积累词汇、提高阅读能力和增长知识的过程，同时也是培养学生情感、培养气质和素养、培养积极向上生活态度的过程。通过课外阅读，帮助学生建立正确的人生观、价值观，以高尚的情操培养学生健全的人格引导小学生健康成长。为了避免学生在选择读物的时候出现盲目和随意状态，教师要积极引导学生选择一些有益于身心健康、良好价值观培养的读物。教师自身要熟知图书内容，并对图书有自身独特的见解，这样在推荐图书的时候才会准确的选择出对于小学生价值观形成产生积极影响的优秀刊物。
二、农村小学生课外阅读对习作的重要作用
1、农村小学生课外阅读对习作的重要作用
作为小学语文教师，要注重将小学生课外阅读的内容应用到习作中去，以提高学生的习作水平和习作能力。一是小学语文作文教学是教学内容的重要组成部分，其直接影响到小学语文的整体教学质量和教学效果。将课外阅读内容应用到小学语文作文教学之中，不仅丰富了作文学习的内容，而且帮助学生对习作产生浓厚的兴趣。课外阅读中，学生可以接触到书本上的知识，丰富了学生的知识和素养，提高了学生的学习信息和学习兴趣。二是可以进一部提高学生的写作水平和写作能力。课外阅读涉及内容丰富，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且可以帮助学生积累大量的写作素材。课外阅读还可以提高学生的语感，帮助学生更加顺畅，进一步提高学生的写作水平和写作能力。课外阅读可以培养学生的发散文思和想象能力，帮助学生作为更富有创新性。
2、在小学作文中充分运用课外阅读内容
阅读和写作是有机结合的内容，两者紧密结合在一起是互相促进的关系。一是注意摘录和积累。教师要引导学生在课外阅读的时候积极鼓励学生将喜欢的经典词句摘录下来，并引导学生将这些内容运用到习作之中，提高学生的语感和语言组织能力;二是练习阅读和分享。教师应该积极鼓励学生主动分享自己的阅读内容，在分享和阅读的过程中可以提高自己的阅读能力和写作水平。在分享谈论的过程中，可以锻炼学生的语言表达能力。在发言的过程中，学生的自信心和独立思考能力可以得到提升，最终激发学生兴趣促进学生的全面发展;三是将阅读和习作有机结合。教师要讲课外阅读和学生习作结合在一起，根据学生的特点和爱好推荐优秀篇目激发学生的阅读兴趣，如小学低年级的学生可以选择绘本、漫画、故事书等进行阅读，或者开展亲自阅读活动。小学高年级学生可以选择优秀儿童作品如《马小跳》、中国文学名著、自然科学等都可以帮助学生树立良好的人生观和价值观。
参考文献
[1] 霍懋征.小学语文教学经验谈[M]上海教育出版社，1985年版.
[2] 桂荣.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].办公室业务，2016（23）
[3] 赵彩论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].科技经济导刊，2016（22）